《学前儿童卫生与保健》第一章 ,, 课件.ppt

2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 2.婴幼儿肌肉组织的发育特点 1)重量：占体重的20%左右，到1.5岁时占23%，5岁左右增长到35%，以后逐 渐增加。1.5——5岁时期发展比较迅速。 2)成分：水分多，水分、蛋白质、脂肪、糖及无机盐含量较成人少，能量储存 差，故肌肉收缩力差，易疲劳。但因新陈代谢快，供氧量充足，又易恢 复。 3)肌肉群：大、小肌肉的发展并不是同时进行的，大肌肉群先发育，上肢肌肉先 发育。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 3.运动系统的保障 婴幼儿身高不断增长，营养和阳光及适当的运动是婴幼儿骨骼生长和发育的必需条件。 婴儿的腕骨出生时全部为软骨，到10岁左右才能全部钙化，所以婴幼儿的手劲小，为他们准备的玩具要轻。 婴幼儿的骨骼硬度小，容易变形，不良的体姿可以导致脊柱完全。因此应从小培养幼儿良好的体姿,预防脊椎和胸廓变形。 婴幼儿肌肉的力量和能力储备都不如成人，因此组织幼儿户外 活动时要适时让幼儿休息，避免过度疲劳。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 3.运动系统的保障 婴幼儿肘关节教松，当肘部处于伸直位置时，若被猛力牵拉手臂，就可能造成“牵拉肘”。 婴幼儿会站、会走以后逐渐出现足弓。但是脚底的肌肉、韧带不够结实，如果运动量不合适，易使足弓塌陷，形成“扁平足”。因此要适度锻炼并给幼儿宣传合适的鞋子。 保健要点： 适当进行体育锻炼，促进骨骼和肌肉的发育； 预防骨折、脱臼、肌肉劳损等伤害性事故的发生； 经常晒太阳，促进身体对维生素D以及钙、磷的吸收； 婴幼儿服饰应便于骨骼的发育和动作的发展，不能一味追求美观。 消化：消化道将食物分解为可以被吸收成分的过程。 吸收：经过消化的食物成分通过消化道壁进入血液 循环的过程。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 （二）消化系统 消化 系统 消化道 消化腺 口腔、咽 食管、胃 小肠、大肠 肛门等 唾液腺、胃腺 胰腺、肠腺 肝脏 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 （1）口腔：牙齿和舌。 牙是人体最坚硬的器官。 人一生中先后出现两副牙齿。 6月到2~3岁乳牙全部萌出，共20个。 6岁左右开始出现第一颗恒牙，7~12岁 乳牙脱落，恒牙逐渐长出共32颗。 12岁左右出第二恒磨牙，第三恒磨牙一 般在18岁以后才长出，也可终生不出。 因此，人的恒牙28~32颗均属正常。 1.婴幼儿消化道的特征 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 根据牙的形态和功能，把牙分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 牙由牙质、釉质、牙骨质和牙髓构成。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 食管为肌性管道，全长25厘米，有三个狭窄部。 新生儿的食管长约10-11厘米， 1岁时约12厘米，婴儿的食管由于 弹性纤维发育不全，故容易溢乳。 5岁时食管约为16厘米，幼儿食管比 成人短而窄，黏膜柔软，管壁较薄且 弹力组织发育较差，易受损伤。 （2）食管： 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 婴儿的胃呈水平状，贲门括约肌不够发达， 吮吸时常吸入空气，这些因素使婴儿容易发生 漾奶现象。随着小儿学会走路，胃的位置逐渐 变垂直。 （3）胃： 婴幼儿胃黏膜血管丰富，胃肌层发育 较差，胃壁较薄，分泌的盐酸及各种酶均 比成人少，消化能力较弱，富含蛋白质和 脂肪的食物在胃内滞留的时间较长。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 （4）小肠： 小肠是吸收的主要部位。 婴幼儿肠道肌肉组织和弹力 纤维尚未发育完善，肠的蠕动能力比成人弱，加上自主神经调节能力差，容易发生肠功能紊乱。 （5）大肠： 婴儿过了伴随，就可培养定 时排便的习惯。幼儿应养成早饭 后排便的习惯，大便不规律时间 长后会形成便秘。 包括大肠和小肠。肠管相对的比成人长，较长的途径帮助其吸收养料，管壁较薄较嫩。大肠与小肠的比例较成人大，成人为1：4，新生儿为1：6，婴儿为1：5。小儿的结肠的壁相对较薄，直肠与腹壁的固定较差，没有明显的结肠带和结肠垂，易发生肠套病。直肠相对的较长，黏膜与黏膜的吻合较差，肌肉发育不好，固定不好，容易发生脱肛。 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 2.婴幼儿消化腺的特征 消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们能够分泌消化液。 淀粉 胰、肠淀粉酶 麦芽糖 胰、肠淀粉酶 葡萄糖 蛋白质 胰蛋白酶 多肽 肠肽酶 氨基酸 脂肪 胆 汁 脂肪微粒 胰、肠脂肪酶 甘油+脂肪酸 2.2婴幼儿各系统解剖生理特点 2.婴幼儿消化腺的特征 唾液腺 唾液腺分泌的唾液可以滋润口腔并溶解食物，便于吞咽； 唾液中含有唾液淀粉酶、溶菌酶，具有分解食物和杀菌作用，可以清洁和保护口腔。 婴儿唾液腺在出生时已形成，但发育不完全，分泌唾液较少