绿色蝈蝈预习导纲.docVIP

课题名称：《绿色蝈蝈》 教材版本：义务教育课程标准试验教科书 （人民教育出版社） 学科：语文 年级：七年级 授课教师：胡美美 工作单位：福建省上杭县实验中学 邮编：364200 联系电话绿色蝈蝈（预习导纲） 一、教学目标 1、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2、学习抓住事物特点去观察、说明。 3、体会生动传神的语言。 二、预习导纲 （一）运用快速阅读的方法阅读思考： 1、本文可分为几个部分？这几部分分别说了哪些内容？ 2、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 在原文中划出相关句子。 3、作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性？ （二）听读课文、研读赏析 ： 1、作者是怎样描写蝈蝈的叫声的？ 2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼并思考作者为什么要这样写？分析其作用。 3、与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。 《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。 4、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了哪些说明方法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？ （三）问题研讨 议一议：蝈蝈本是一种很普通的昆虫，可是在作者的笔下，它为什么这样生动有趣呢？ 三、完成练习 1、给下列字词注上拼音 喧嚣 劫掠 静谧 酷爱 吮取 气氛 满载而归 暗哑 2、根据拼音写上汉字 Shòu（ ）猎 cuàn( )夺 rǎo( )乱 更胜一chóu( ) gōu( )火 zhōng( ) xī( ) sū( )作响 wō( )jù( ) 3、根据提示回答成语： （1）.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶 丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ） (2)、表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目 标。（ ） (3)、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。 （ ） (4）、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ）