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- 2019-04-29 发布于安徽
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第一类方法: “以语言传递信息为主的方法 ”,包括 讲授法 ;谈话法;讨论法;读书指导
法等。
第二类方法: “以直接感知为主的方法 ”,包括 演示法 ;参观法等。
第三类方法: “以实际训练为主的方法 ”,包括练习法;实验法;实习作业法。
第四类方法: “以欣赏活动为主的教学方法 ”例如陶冶法等。
第五类方法: “以引导探究为主的方法 ”,如发现法;探究法等。
中小学常用的教学方法
1 讲授法
讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它
是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引
导学生分析和认识问题。运用讲授法的基本要求是:
①讲授既要重视内容的科学性和思想性,同时又要应尽可能的与学生的认知基础发生
联系。
②讲授应注意培养学生的学科思维。
③讲授应具有启发性。
④讲授要讲究语言艺术。语言要生动形象、富有感染力,清晰、准确、简练,条理清
楚、通俗易懂,尽可能音量、语速要适度,语调要抑扬顿挫,适应学生的心理节奏。
讲授法的优点是教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量系统的科
学知识。但如果运用不好,学生学习的主动性、积极性不易发挥,就会出现教师 满堂灌 、
学生被动听的局面。
2 讨论法
讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己
见,通过讨论或辩论
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