课堂教学常用方法.docVIP

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  • 2019-04-29 发布于安徽
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... ... 第一类方法: “以语言传递信息为主的方法 ”,包括 讲授法 ;谈话法;讨论法;读书指导 法等。 第二类方法: “以直接感知为主的方法 ”,包括 演示法 ;参观法等。 第三类方法: “以实际训练为主的方法 ”,包括练习法;实验法;实习作业法。 第四类方法: “以欣赏活动为主的教学方法 ”例如陶冶法等。 第五类方法: “以引导探究为主的方法 ”,如发现法;探究法等。 中小学常用的教学方法 1 讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它 是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引 导学生分析和认识问题。运用讲授法的基本要求是: ①讲授既要重视内容的科学性和思想性,同时又要应尽可能的与学生的认知基础发生 联系。 ②讲授应注意培养学生的学科思维。 ③讲授应具有启发性。 ④讲授要讲究语言艺术。语言要生动形象、富有感染力,清晰、准确、简练,条理清 楚、通俗易懂,尽可能音量、语速要适度,语调要抑扬顿挫,适应学生的心理节奏。 讲授法的优点是教师容易控制教学进程,能够使学生在较短时间内获得大量系统的科 学知识。但如果运用不好,学生学习的主动性、积极性不易发挥,就会出现教师 满堂灌 、 学生被动听的局面。 2 讨论法 讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己 见,通过讨论或辩论

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