打造高效执行力组织课件.ppt

价值源泉载体 （员工） 价值创造的能力 在价值创造中的地位 价值创造的结果 在价值创造中的表现 才 能 责任与风险承诺 态 度 贡 献 员工创造价值的因素 奖惩机制倍增执行力 奖励 惩罚 执行力 如果执行评估得当的话，奖惩机制将是一个最有力的激励杠杆； 奖惩机制是执行力组织一个有效的加速器，它还能起到价值导向的功能，将组织价值观和核心理念加以强化； 奖励是一种拉力，惩罚是一种推力，二者合力即可以倍增执行力。 奖惩机制构成的基本要素 心态奖惩：我们不仅要对心态进行评估，还要给予相应的奖惩，要看一个人 在是否能够在执行过程中端正心态。 工具奖惩：主要是对在执行过程中勇于创新、充分发挥创造力的执行者给予奖励。 角色奖惩；主要是对在执行过程中充分发挥角色意识，具有大局观、责任感的优秀执 行者给予奖励，对只知“撞钟多少下”，不知“为什么撞钟”的“和尚”进行处罚。 流程奖励：对流程的准确掌握和不断优化进行奖励，确保各层面的执行者避免偏离流 程或固守滞后流程的现象。 成效奖惩：对执行效果的认可。 第六步：持续能力培训 —— 培训持续化 执行力构成四要素 流程 执行力 角色 工具 心态 信念 激情 态度 改变心态构建执行力 现实心态 逆飞心态 了解自己是现实心态的基础， 了解真正的对手，了解环境及其误区 让信念与原则统一起来， 应有“斯托克代尔悖论为基础” 成功者所犯错误比失败者多得多， 知难而进，发挥你的超强力量 让行动与设想统一起来 陀螺仪启示：直接与迂回 专业化，职业化 不能等所有绿灯亮了才行动， 不能等问题出现了才行动 让时间与空间统一起来 专注心态 预启心态 管理工具构建执行力 会议 报告 岗位设计和任务控制 个性化的工作方法 预算 绩效评估 常用管理工具 常用改善工具 5S ISO TQM JIT BPR ERP 6sigma 注意事项 1、使用最简便的工具 2、不存在一切的“万能钥匙” 3、不让事实适应你的工具，确保你的工具适合的目的 4、不断检查自己的工具箱 定位角色构建执行力 如何扮演最高执行者——企业的“头” 执行指向 最高管理者 事务与细节 分析与决断 制度与措施 监督与绩效 决策 制度 执行 决策指向 定位角色构建执行力 领悟能力：弄清楚上司的希望 指挥能力：指挥部属执行计划 协调能力：上下内外实现共赢 判断能力：洞察先机未雨绸缪 创新能力：不断学习持续改进 Ⅰ骨干精英 Ⅲ个人打算多能力很强 Ⅱ事业心强业务较差 Ⅳ事业心差业务也差 如何扮演中层执行者——企业的“腰” 发现一个 开除一个 定位角色构建执行力 如何扮演一线执行人——企业的“脚” 现场执行至关重要：直接创造效益的地方 提供一手信息的地方 问题产生的地方 做好两个方面：1、达成工作目标——完成任务，即质量、成本与生产数量的目标； 2、培训员工——必须培养未来能接任其工作的下属员工，培养新雇员，将技术和管理技能传授给他们。 业务流程构建执行力 核心 经营程序 某公司最高领导层 战略 规划 财务 规划 组织/人 力资源 规划 核心管理程序 1 2 3 业绩 管理 4 合理的组织结构固然十分重 要，但一个公司的成功还取 决于有效的管理及经营程支 持，及这些程序在组织结结 上的顺利执行 * 管理及经营程序是公司管 理活动及经营活动的具体的 载体，和对部门及个人职责 行动的具体定义 * 程序是将公司内各部门， 职能、及个人联系在一起， 协调工作的纽带 * 程序是公司联结市场、客 户进行营销活动的载体，是 建立市场竞争力的基石 新产品开发流程 产品制造流程 材料管理流程 … 富士康科技集团教育体系 学历教育 通职类教育 新员工脱产入职教育 富士康先进制造生产力学院 ?专业技能类 ?现场教育训练 海外学习 提案改善类教育 富士康科技集团教育体系 富士康年人均训练学时数 训练学时 员工训练学时数与年终绩效、薪酬浮动、职位升迁直接挂钩 工程师级 普通员级 作业员级 288学时 144学时 72学时 师徒关系：移植企业执行力 荷蘭(Netherlands / Holland)畫家林布蘭（當他成名時荷蘭? 還是西班牙的領土, ‘The Dutch Republic’成立於1648），1606-7-15 生於荷蘭南部，萊茵河 (Rhine river) 畔的萊敦 (Leyden)。他不但是一位绘画天才，他也