数学北师大版五年级下册倒数第一课时.docxVIP

第一课时?? HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学内容：倒数 知识目标：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。能力目标：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。教学重点：能求一个数的倒数。教学难点：在小组间交流合作的基础上，得出倒数的概念，并能求一个数的倒数。教学准备：投影仪。教学过程：一、用汉字作比喻引入?1、 师指出：我国汉字结构优美，有上下、左右……结构，如果把“杏”字上下一颠倒成了什么字？“呆”把“吴”字一颠倒呢？（吞）……一个数也可以倒过来变为另一个数，比如“3/4”倒过来呢？（4/3）“1/7” 倒过来呢？（7/1也就是7）这叫做“倒数”，随即板书课题。?2、 提一个开放性的问题：看到这个课题，你们想到了什么？?（学生各抒己见）?师生共同确定本节课的目标——研究倒数的意义、方法和用处。 二、新知探索：?1、 研究倒数的意义?师：请大家看书p27第3行的结语：乘积等于1的两个数叫做互为倒数。?学生自学后，问：有没有疑问？?师引导学生说出：倒数是对两个数来说的，它们是互相依存的。必须说，一个数是另一个数的倒数，而不能孤立地说某一个数是倒数。?2、 学生自主举例，推敲方法：?（1） 师：下面，请大家各自举例加以说明。?（2） 学生先独