数学北师大版五年级下册到数的教学设计.docxVIP

师大版五年级下册数学《.倒数》教学设计 谯城区华佗镇胡赵小学 张春梅 HYPERLINK /Health/ \t /Health/wu/_blank 教学目标?? 1.在计算、比较、观察，发现倒数的特征并理解倒数的意义。? 2.掌握求一个数的倒数的方法。 3.?在计算、比较、观察，发现倒数的特征并理解倒数的意义。教学重点?? 会求一个数的倒数。教学难点? 理解“倒数”是不能孤立存在的。教学准备 课件教学板块?教与学预设?1.观察并计算??2.我的发现： 算式中两个数的分子和分母?????????? ，每个算式的乘积为?????? 。 如果两个数的乘积是?1? ，那么我们称其中一个数是另一个数的到数。??????? 。??????????????????3. 0有倒数吗？为什么？ 4.写出各数的倒数??教学过程：? ?课前3分钟内容： 《阿基米德的小故事》 一、教学过程??? 师：请同学们结合语文的学习，猜几个字，中国的汉字结构优美，有上下结构，左右结构，如果把“杏”上下颠倒，变成什么字了？（呆）把“吴”字颠倒呢？（吞）。。。。。。那数是不是也有这样的特性呢？??? 师：事实上，一个数也可以倒过来变成另一个数，比如