数学北师大版五年级下册jiaoan.docxVIP

分数乘法（一） 首案编写：张璟 ????教学目标： 1.能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 2.学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。? 教学重、难点? 1.进一步理解分数乘整数的意义。 2.正确计算分数乘整数并能解决简单的实际问题。 养成教育训练点： 使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 教学准备 ????教学过程： 一、复习导入： 1.复习整数乘法的意义。 2.出示题目学生进行计算 ?????5+5+5+5=5×4??????????????????0.6+0.6+0.6=0.6×3 二、讲授新课 1.出示题目 1个图案占一张彩纸的1/5，3个图案占这张彩纸的几分之几？ 2.引导学生用涂一涂，加法计算、乘法计算解决问题?。 3.交流算法。 （?教师和学生总结整数乘以分数的计算方法，整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变。） 三、巩固练习： 做课本2页涂一涂，算一算，2个3/7?的和是多少？ 让学生熟练计算，教师及时纠正学生错误的计算方法。 做课本试一试1、2题。 四、课堂小结： 同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答） ? ????板书设计： 分数乘法（一） 3×1/5?=??????2×3/7?= 分数乘以整数的计算方法：整数乘以分数，只