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- 2019-04-29 发布于贵州
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节理智面对学习压力
;本节逻辑框架;导入:一个初三学生的作文节选;男女之间:李贞贤《眉飞色舞》
也许我们真的长大成熟了,心里有一种不可遏制的欲望,虽然有老师的强力阻止,但仍推不倒他们的坚定信念,时不时地“眉飞色舞”,是男女生的必读课!
回忆过去:周杰伦《东风破》
好想念过去,过去的我们无忧无虑,而现在却遭受“精神摧残”,往日我们的生活中,虽然也有吵闹,但那是快乐,而现在每次月考的成绩,随时都会将你毁灭掉。就像Jay在回忆“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。
理想到来:莫文蔚《盛夏的果实》
也许,一年的努力加上付出,足以让我们成功,这就是我们牺牲一切所换来的果实,它多彩、甜美在盛夏的季节成熟是再好不过了,在那激动人心的时刻,我们拿着录取通知书,“你看着我,我看着你”,我们一起来歌唱属于我们的新生活。;毕业,你准备好了吗?;试一试:感受压力;一、学习压力新思维——如何认识压力;;面对压力的主要情绪——焦虑;绘制“压力气象图”;阅读下列资料,说说它们都说明了什么?;“鲶鱼效应”告诉我们什么道理?;“詹森现象”告诉我们什么道理?;2、压力也是“双刃剑”;“压力与学习效率”曲线图的启发;寄语;议一议:这是为什么?;3、压力与你心相关;二、从容面对考试——如何调节考试压力;1、考试焦虑及其成因; 相关链接 ——产生考试焦虑的因素;考试焦虑的客观评价;2、克服过度考试焦虑的方法;考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
对学生:通过考试,可以检查学习的效果以及存在的障碍或困难;
对教师:通过考试,可以反馈教学存在的不足或问题,检查教学目标达成的程度。
进一步对比:;考驾照;会考试;;;学习与考试;学习时需要的良好心态;考试时需要的良好心态; 期末考试快到了,很多同学都投入了紧张的复习中。但我最近晚上却经常失眠,夜里经常做噩梦,经常梦见自己在考试中有许多题目不会做,考得一塌糊涂。白天上课的时候,精神高度紧张和疲惫,无论如何也集中不了精神看书,学习效率非常差。我该怎么办啊?;抗压方法大家谈;考场心理调节;心理调节;面对考试,你可以选择不同的态度; 你是看到自己的努力
——失败?
你是看到自己点点滴滴的进步
——失去的分数?
你是关注自己积极的情绪
——消极的情绪?
你是重视自己对自己积极的评价
——消极的评价?;也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;
也许你想成为大树,可你却只是一株小草;
也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪;
于是,你很自卑。
很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。其实,人不必这样:欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,却总是很糟。和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,所有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵鸟鸣……
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;
做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键的是必须做最好的自己。
不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧,你会发现,天空一样高远,大地一样宽广,自己与别人一样的活法。
走向超越的只有靠你自己。
;请记住:天生我才必有用!;考试焦虑心理的表现;12)考试时,我感到十分紧张。
13)考试时,我经常会看错题目。
14)考试时,我紧张得手发僵,写字不流畅。
15)考试时,即使不热,我也会浑身出汗。
16)看到考试题目越多、越难,我越感到不安。
17)在考试时,我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识
也一点都回忆不起来。
18)在考试中,我想上厕所的次数比平时多些。
19)进行重要考试时,我的头就会痛起来。
20)发现剩下的时间来不及做完全部考题,我就急得
手足无措,浑身大汗。
21)如果考了个坏分数,家长或教师会严厉地指责我。
22)在考试后,发现自己懂得的题没有答对时,就十分
生自己的气。
;31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。
32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。
33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
36、失败者任其失败,成功者创造成功。
37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
38、天助自助者,你要你就能。
39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。
40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
41、从现在开始,不要未语泪先流。
42、造物之前,必先造人。
43、富人靠资本赚钱,穷
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