2017秋八年级语文上册 第四单元 7 孔孟论学习教学设计2 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 7.　孔孟论学习 1教学目标 1.熟悉文言文的语言现象，感知古今语言的不同。 2.感知文章的内容，揣摩作者的思想。 2重点难点 教学重点：能够对读书生活中的人和事发表见解。 教学难点：了解古今对读书的认识，树立良好的读书观。 3教学过程 一、导入新课 由孔孟的名言警句导入，引出对孔孟及《论语》《孟子》有关知识的了解。 二、作者、作品简介 《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山