《文档的修饰》学实施计划.docVIP

《文档的修饰》教学实施计划 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《文档的修饰》 上课时间 2011年4月14日 上课地点 实验小学微机室 学生人数 49人 教学环境 网络机房 技术设备 连接Internet网络的学生计算机50台 Web服务器一台 教师计算机一台 软件环境 Web服务器系统 虚拟学习社区平台 IE 网页浏览器 Word2003软件 PowerPoint2003软件 多媒体课件 学生技能要求 能够灵活使用IE浏览器查询网络资料 能够使用虚拟社区的基本功能 能使用Word制作编辑文档 能制作PPT演示文稿 积极参加学习活动 教学管理 提供本课学习的评价量规及学生学习活动自我评价表对教学效果进行评估（见附表1及2） 教学实施准备 提前五天完成教学设计方案并熟悉教材 提前三天做好多媒体课件 提前一天与网络机房负责教师联系 提前一天通知学生上课的时间及地点 提前一节课检查计算机等设施是否正常运转 提前一节课检查虚拟学习社区平台运行状态是否正常 提前一节课检查学生机的IE 浏览器是否可用 课前提供给学生相关网络资源网址 实验小学 段淑晶 评估项目 分 数 4 3 2 1 制定研究计划 能全面分析目标任务，有明确的分工，任务分配合理，有各人职责明细。 能较全面分析目标任务，有较明确的分工，任务分配较合理，有各人职责明细。 能分析