- 38
- 0
- 约1.1千字
- 约 11页
- 2019-04-30 发布于中国
- 举报
请同学回答 * 在老师介绍两种肥胖形成的原因后,请学生讨论问题,然后引出肥胖形成原因的遗传因素,让同学们更加注意因遗传因素所导致的肥胖 * 先讲解目测法,然后让学生应用目测法在班里观察那些同学属于肥胖,然后老师提出让同学们在日常的学习生活中不要给他们心中的胖胖们期外号,最后引出BMI指数发,让学生以小组的形式实际测量自己的体制指数,联系学生的动手参与能力,通过实际测量,看看自己是否属于肥胖 * 肥胖的危害 如果把这10斤沙袋变成了10斤的肉长在身上,会产生什么影响? 想一想 * 墨西哥男子曼努埃尔·乌里韦以近560公斤体重被《吉尼斯世界纪录大全》列为“世界上最胖的人”。 肥胖本身引起的症状 气喘 疲劳 多汗 睡眠困难 腰痛 髋、膝关节痛 抑郁 消化不良 尿失禁 月经失调 不孕、不育 多毛 对智力的负面影响 肥胖对健康的危害 对儿童的危害 1.心血管系统 肥胖可导致儿童全血粘度增高;血总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇和载脂蛋白等浓度显著增加。血压升高、心功能变化 2.呼吸系统 混合型肺功能障碍 3.内分泌、免疫系统 内分泌和细胞免疫功能低下 4.体力智力、生长发育的影响 肥胖形成的原因 论一论: 有的人吃的不多,活动量也不少可是也发胖,这是为什么呢? 肥胖的因素 1、营养因素 1)妊娠期营养因素
原创力文档

文档评论(0)