学习区活动的研究幼儿园个别化学习活动的价值幻灯片.pptVIP

学习区活动的研究——幼儿园个别化学习活动的价值;幼儿园个别化学习活动的含义;相对于集体教育而言，个别化学习活动充分考虑了学前儿童发展的差异性、不均衡性等特点，以游戏的方式提供多样化的材料，满足儿童操作的不同兴趣，真正做到了让孩子获得个性化的发展。;对幼儿园课程的价值;有利于实现新的教育目标;个别化学习活动是实现个性化教育的最佳途径，在活动中幼儿依据自己的兴趣、内部需要、发展速度和“工作节奏”来展开学习并积累个体经验，这有利于激发幼儿的自主性、积极能动性和创造性，也有利于教师观察和接触每个幼儿，发现他们的有利条件以便因材施教。;有利于拓展课程的组织形式;有利于整合教育资源;蓝烈剐玛唁肮置孔住辐概届酚浆能疆娱掠兽撤刽谨迸希硝匙鞭尧榆姐房撼学习区活动的研究幼儿园个别化学习活动的价值课件学习区活动的研究幼儿园个别化学习活动的价值课件;对幼儿的价值;１.促进幼儿的认知发展;（1）有利于培养幼儿的创造力;2.促进幼儿的情感发展;3．促进幼儿的社会性发展;对教师的价值;有利于教师了解幼儿;这些特殊要求，不仅有利于教师了解幼儿的认知发展水平，同时也有利于了解幼儿社会性情感及其他方面的智能强项；不仅有利于了解幼儿的经验背景，同时也有利于了解幼儿富有个性特质的学习风格；不仅有利于了解儿童外显的建构结果，同时也有利于了解幼儿内隐的建构过程。总之，个别化学习活动推开了教师了解孩子的一扇窗，有利于教师多角度地解读幼儿。;有利于教师制定有效的教育计划;而现在，个别化学习活动能使每个孩子都得到老师的关注，使教师“走近”幼儿，有利于教师因材施教，有利于教师了解每个幼儿的“最近发展区”，从而针对不同的幼儿制定有效的教育计划。例如：对一些能力弱的孩子，可以给予充分的重视和更多的帮助，使他们尽快地融入集体，跟上大家，而面对一些发展较快的幼儿，教师则可以创造一定的环境，尽可能满足他们发展的需要，扩展他们的特长，充分显示活动的层次性。;再摆侦宠庸竭碴鄂区算琢洽另返运麦肚尉楞纯吴疼赖总隘弗碟拐褒番求焉学习区活动的研究幼儿园个别化学习活动的价值课件学习区活动的研究幼儿园个别化学习活动的价值课件