心理学概论第1讲课件.pptxVIP

心理学概论课程性质：省开课教学进度：授课9周第9周休息（劳动节）第14周期末复习什么是心理学？顾城《远和近》你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云是很近。什么是心理学psychology=Psyche+logos阐释灵魂（心灵）的学问定义：心理学是研究人的心理和行为活动规律的科学第一章 绪论第一节心理学的研究对象第二节心理学的研究领域 第三节心理学的研究方法第四节 心理学的过去与现在 一、心理学时研究心理现象的科学二、心理学的任务 辩证唯物主义认为：人的心理是人脑对客观现实主观能动的反映。 ——脑是心理的器官，心理是脑的机能； ——是对客观现实主观能动的反映； ——心理是在实践活动中产生发展的。“魂不附体”现象《红楼梦》里写道：“凤姐吓得魂不附体，不觉大声地‘咳’了一声，却是一只大狗。”在一些地区，当小孩受到惊吓时，便点燃一堆火，拿着孩子的衣服，边烤边为孩子“喊魂”。人真的有灵魂附体吗？心理-灵魂有道理吗？1、揭示心理活动过程的规律 心理就其产生的方式来说，是脑的反射活动。如果没有客观刺激，也就不可能引起大脑皮层的神经活动以及相应的心理活动。客观现实是心理的源泉和内容。人的心理是客观现实作用于人脑的产物，是客观现实在人脑中的反映，客观现实是人心理活动的内容和源泉。2、研究心理的结构 揭示各种心理现象之间的关系3、研究心理的脑机制 从物种发展史也可看出，心理现象是随着神经系统的产生而产生，随着神经系统的发展而发展的。 从个体发育过程来看，人的心理是随着脑的发育而逐渐发展的。 从临床研究成果来看，人的某种心理活动与大脑皮层的相应部位密不可分割。4、研究心理现象的发生与发展不同年龄阶段心理发展不同5、研究心理与环境人的心理不是自发产生的，只有作为心理源泉的客观现实和作为反映器官的脑二者相互作用，才能产生正常的心理，而这种相互作用是通过人的实践活动实现的。人类的高级心理机能是在人类社会环境中、在人类社会实践中发展起来的。一个有健全大脑的人，如果脱离了人类社会环境是不可能发展人类所特有的心理机能的。例：印度狼孩狼孩三、 心理学的学科性质心理学是一门中间学科为什么说心理学是一门中间学科？1，学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。心理学要研究心理现象的物质本体，及心理的神经生物学基础。在这个意义上，心理学的研究目标和手段都和自然科学一样，因而具有自然科学的性质。2，人又是社会的实体，人的心理的发生离不开社会环境的影响，此外心理学还研究团体心理和社会心理，这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上，心理学的研究又具有社会科学的性质。总之，心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学。四、 心理学的功能P7第二节、心理学的研究领域第三节 心理学的研究方法 1、观察法 2、测量法 3、实验法 4、个案法观察法 观察法指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的方法。是科学研究中应用最广泛的一种研究方法，几乎从事任何研究都离不开观察法。分为参与观察、非参与观察。 优点：保持资料的客观性和真实性，简便易行。 缺点：费时；实验者比较被动；观察结果难于重复；结果易受观察者预期和偏见的影响。 测量法 测验法是利用通过检验的标准化测验量表，在较短的时间内对个体或团体的某些心理品质作出分析或鉴定的一种方法。主要包括有智力测验、性格测验和能力倾向测验等。实验法实验法是有目的地控制或创设一定的条件，以引起被实验者的某种心理现象，借以根据外部条件与心理反应之间的关系来研究人的心理现象及其规律的方法。包括自然实验法和实验室实验法两种。优点：结果较精确，可对实验结果反复验证。缺点：实验情境具有很大的人为性，有可能干扰结果的客观性，结果具有一定的局限性。调查法 调查法是指研究者通过谈话、问卷、个案追踪、分析作品和教育经验总结等手段来研究人的心理活动特点和规律的方法。它主要包括谈话法、问卷法、个案法、作品分析法和教育经验总结法等。 第四节 心理科学的发展讲授新课德国著名心理学家艾宾浩斯“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史”。一、心理学发展的历史心理学作为一门科学只有很短的历史，但却有一个漫长的过去。 现代心理学是在1879年建立的。这一年，W.冯特在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室，心理学从此宣告脱离哲学而成为独立的科学。二、19世纪末20世纪初的重要心理学派别从19世纪末到20世纪二三十年代，是心理学中派别林立的时期。在心理学独立之初，心理学家们在建构理论体系时存在着尖锐的分歧。构造主义机能主义行为主义格式塔心理学精神分析学派1、构造主义心理学： “研究意识的结构”看到“1+1=？”你想到了