初中语文.作文课程.中考命题篇.考前综合演练.学生版.pdfVIP

考前综合演练 备考有方 定格一瞬间的动作 车出站了，东子在回望中看见父亲贴在候车室玻璃窗后，脑袋被窗子框着，像一张拍的不成功的照 片。 父亲把手举了举，学电影里再见的姿势，很生硬，很难堪。父亲的手还没有伸上去，车已经开了，父亲 的脸就像一个小白点涂点玻璃上，久久地定格在东子的脑海里…… （《常回家看看》） 评析：在表现人物思想性格时，有时可以通过定格一瞬间动作的形式反映人物的内心情感，就像电影里 的慢镜头一样，将动作分解、定格，从而给读者以强烈的情感震撼力。这个文段写的是父亲送儿子出行 时的场面，写作时作者将父亲举手送行的动作进行定格，反应出不善言语的父亲内心深处的丰富情感。 这种写法同学们可运用于描写送行、重逢、意外、震惊等场合。 用动作、神态暗示心理 望着手中的这张沾满油渍的五十元钞票，我的手在不停颤抖，心不住的抽搐，像是在苦苦挣扎求生 的野兽，又像是在情感风雨中的一只羸弱的小鸟，买还是不买？ 对面的母亲正用询问的目光搜寻我心灵的脚步，她那缜密而纯洁的心思再也无法猜透女儿如此复杂 MSDC 模块化分级讲义体系 初中语文.作文课程.中考命题篇.考前综合演练.学生版 Page 1 of 14 的心理，而何况她也不相信一向诚实的女儿会向她撒谎要钱去买一条她从没见过的裤子。 我极力躲避母亲的目光，故作轻松地说一些不着边际的话，心却飘远…… （《走过心灵的冰河》） 评析：人物的心理有时可以通过神态、动作表现出来。所以，描写人物的心理，不妨结合动作、神态来 写。 这一段中，女儿的心理是复杂的，撒谎后的愧疚心理，通过 “手的颤抖”、“躲避的目光” 表现出来。 映衬写景 1、氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，一个如水的夜晚，梦里似乎又闻到了牵牛花那淡淡的幽香。梦似 一道澄净的柔波。妈妈，那迷惘的水就是我眼中的泪！你又走进我的梦中，再现的依然是你不变的容颜。 牵牛花又开了，它伸出的每一寸茎蔓都牵扯出我无尽的回忆，无穷的思念和那淡淡的忧伤。（中考满 分作文 《清晰的面孔》） 2 、秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟枯叶飘飞，卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息地落在生命 之树下；绵绵秋雨，打开了我惆怅的思绪，敲打着我的心，可轻轻触动却让我如此心痛。 怎能忘记，也是一个飘雨的秋天，你踏上了泥泞的不归路，像下着秋雨一样迷蒙悄声无息。えっー と秋季带给我的是拨不开的雨雾。多少次，我在梦中看见慈祥的你，多少次你又飘然而去。于是思念伴 我两个飘雨的秋，泪水伴我梦醒时分。（《永远的思念》） 3、在一个阴雾弥漫的傍晚，我独自走在一条幽深的小街上。小街上没有一个人，只有几辆破车，孤 零零地横在旁边，像一头头病入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来，我不禁哆嗦了一下，竖起了衣 领，双手插在腰中。（中考满分作文《兄弟，对不起》） 4 、此刻，世界寂静，了无声息。此刻，大地漆黑，一片冰凉。 蒙地抬头，远处的景物竟被镀上一层银色，让人来不及惊叹。 多么皎洁的月光啊！流翠泻玉般地倾泻在大地上，泼洒在周围同学的身上，然后缓缓流入那已经干 MSDC 模块化分级讲义体系 初中语文.作文课程.中考命题篇.考前综合演练.学生版 Page 2 of 14 枯、麻木的心田。（中考满分作文《今夜星光灿烂》） 评析：景物描写可以映衬人物的心理，在写作中，其实你可以随意驾驭语言来描写你想要的景物， 用景物色彩来反映人的思想感受。 上面四例都是用景物映衬人物心理的写法。前两里渲染 “蒙蒙细雨”“秋风、秋雨、秋叶”都是为了 映衬人物低沉压抑的心理感受。而第三例写 “阴雾弥漫的傍晚”“冷风”正是阴沉人物此时的忧愁。这里 的景物完全是为人物的需要而精心设计的。第四例写月光的清冷，也是为了映衬自己此时的心理。 对比写景 太阳还没有露脸，天空瓦蓝一片。沉睡才半夜的县城又喧嚣起来了。他骑着 “飞鸽”穿行在行人如 潮的大道上。扑面的清风轻轻梳理着他那柔柔的长发，清脆的铃声频频排除着他前方的 “障碍”。那亭亭 如盖、挂着露珠的护路梧桐，那熙来攘往、浓妆艳抹的少男