国外小学数学常用的一种教具——奎逊耐木条.docxVIP

　　近二、三十年，国外小学数学教学中，广泛使用一种教具，叫做奎逊耐木条。 　　它是比利时一位小学校长乔治·奎逊耐研制的。 　　这套教具由十种木条组成，分别涂上白、红、浅绿、紫、黄、深绿、黑、蓝、棕、橙等颜色。 　　十种木条的截面都是1平方厘米的正方形、长度分别为1、2、3、……10厘米。 　　显然，白色木条是一个正方体、其他各色木条都是长方体。 　　奎逊耐木条具有以下几个特点 　　一是一种多用途的教具。 　　利用奎逊耐木条可以学习自然数、整数四则运算、分数的概念、分数四则运算等，还可以学习某些代数知识，如整式的运算，以及简单的几何形体的认识和面积、体积的计算等。 　　因此在小学各年级数学课上都可以使用。 　　二是一种操作性的教具。 　　它不只作为教师演示用的一种教具，更重要的是学生实际操作用的教具。 　　通过操作，如排序、比较、合并、移动、均分等，学生不仅理解所学概念的意义，计算法则的来源，或某一性质的原理，而且发展了操作能力。 　　上课时，通常发给每个学生一盒奎逊耐木条，每盒木条的数量大致如下 　　三是一种探索性的教具。 　　用这种教具大都不是直接向学生说明某一数学概念或计算法则，而是使学生通过操作去探索和发现数学的规律。 　　例如，要知道5是哪两个数组成的，学生就要试着找出哪两个木条接起来跟黄木条等长，要找出所有可能的情况，并按照顺序排好，然后做出结论。 　　学生在操作时会发现