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- 2019-05-18 发布于河南
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4 列方程解决问题
教学内容
教材57-58页,列方程解决实际问题。
教学提示
本节课的教学内容是列方程解决实际问题,纵观整个五年级教学,解方程是学生学习方程的基础,而列方程解决问题又将是数学与生活实际相连接,因此该部分不管是对于数学来讲,还是对于学生来讲,都是一个很重要的部分,学会这部分对于学生继续学习稍复杂的方程又打下基础。
教学目标
知识与能力
探索并掌握用形如x±a=b ax=c的方程解决简单的实际问题。
过程与方法
经历探索、分析、交流与总结的过程,掌握列简单方程解决问题的方法。
情感、态度与价值观
培养学生分析问题和解决问题能力。使学生方程与现实生活的紧密联系。
重点、难点
重点
列出正确的方程,并能解答正确
难点
理解方程的结构原理,理清等量关系。
教学准备
教师准备:
多媒体课件
学生准备:
练习本
教学过程
(一)新课导入:复习旧知导入
解下列方程:
3x=9 x-5=15 105÷x=21
学生独立完成,集体订正,小结解方程的注意事项。
师:学习方程的目的是为了利用方程解决生活中的问题,这节课我们就来学习如何用方程来解决问题。
板书:用方程解决问题。
设计意图:通过复习简单的方程。,有利于实现知识的迁移,为学习用方程解决实际问题做好知识的储备。
(二)探究
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