小提琴初学者遇到的问题及解决方法.doc

小提琴初学者遇到的问题及解决方法 在我国，小提琴的演奏艺术也深受人们喜爱。而做为 爱好者的我认为在小提琴演奏技术的发展中，初学小提琴 的一些技巧起着非常重要的作用。许多学琴者在初学小提 琴时都会存在一些难以解决的问题，如不及时解决，会成 为提高演奏水平的“拦路虎”，以致力不从心，丧失学琴的 兴趣。 一、空弦练习时的问题与解决 在我初学小提琴时在掌握夹琴、持弓等基本要领进入 空弦练习时就很不了解老师，认为整天就让拉那四根空弦 十分的枯燥并且作用大，后来老师说我没有认识到空弦练 习的具体作用。因为空弦练习有着很多的好处，无论是对 小提琴初学者的右手动作掌握还是对于解决一些技术问题、 提高演奏水平、更多地掌握难度的技巧都有着很大的帮助。 可以说是练习小提琴不可缺少的一种方法和手段。下面说 下我们在练习空弦时遇到的问题及解决方法。 1、刮弦问题 当我们在拉第一根空弦时会发现弓杆与琴弦保持不了 垂直有时会往前斜有时会往后斜、或者在拉二弦时会碰触 一弦或三弦、拉三弦时碰到二弦或四弦等这时我们就可以 通过对着镜子练习拉空弦，并且首先要分析运弓，先找到 一个静止点，即弓子与琴码平行，将弓子的中段放在琴码 与指板的中间。在这个弓弦接触点上，静止不动，手与小 臂保持直线，大小臂与弓杆在一个平面上。整个右臂，特 别是肘要自然放松。运弓时，大小臂、腕会自然有所变化 但万变不离这个静止时的基本姿势换弦时，手腕带动，右 臂要与弓子同时升降，肘部不要高于或低于弓杆。 2、音色问题 初学者在拉空弦时会发现有的声音不清晰像是夹杂着 摩擦什么的声音或是很用力的在用弓去压琴弦，还有的在 拉中间部位时容易抖动、挑动或是打飘弓杆像是漂浮在琴 弦上。那么我们该如何让琴声能够达到既清晰又饱满而且 均匀呢？这首先要从分弓练起，因为分弓是小提琴演奏的 基础，数以千种的变化弓法无不是依据分弓弓法演变而来 的所以强调学习各类分弓的弓法就像建房打好的地基一样 重要，林耀基教授在讲到“匀、准、美”时讲到了他的分 弓练习法，练好每个弓段琴声就不会浮在上面或是压着琴 弦了，下面讲述一下具体方法。 先在中弓部位用空弦拉，拉的过程中要永远保持 弓弦接触的位置，小臂带动，大臂基本不动。 运用上半弓方式时：上弓运行时小臂和大臂动作 同上，拉到弓尖时，右肘向前方稍作移动，手腕略凹下去， 食指稍用力给弓子一些压力，右手小母指由开始浮在弓杆 上逐渐变成压在弓杆上，而下弓时，小拇指由压在弓杆上 逐渐变成浮在弓杆上。 （3）运用下半弓方式时：下半弓的动作是大臂带动， 上弓大臂向上推，下弓大臂落下，不要耸肩。在弓根部位 手腕稍凸起，食指不用力大拇指自然伸直，小拇指自然砥 柱弓杆，手部形态成微微自然地平行像外弯曲，而后上下 运弓。（4）拉全弓啊：把这些动作连起来，拉全弓的时候 要把每弓想象成为一个大圆形的底部弧线（列兰的说法） 然后再分析每一个弓段的细节要求，在这里每个弓段的细 节要求是服从于全弓连贯动作的，而且局部和整体要有一 个辩证关系。 二、初学小提琴时的音准问题 音准是小提琴的“灵魂”和“生命”，是伴随小提琴学 习全过程的永恒话题，同时也是最难突破的问题。音的位 置找不对，音就不准了，所以有人说初习琴者想要把音拉准 仿佛像是沙漠中寻找绿洲一样艰难，那么如何提高小提琴 的音准呢？ 1、坚持每天练习音阶 音阶练习是固定音准的基础，我们之所以每天都要练 习音阶，目的就是为了把每个音拉准。对于大多数提琴爱 好者和初学者来说，最爱练习和演奏的是那些让人感动的 完美的旋律，最不爱练习的可能就是枯躁的音阶了，就象 我们上面提到的不爱练习空弦一样。其实，坚持练习音阶， 是建立和巩固内心的音高抽象位置的最简单最直接的方法。 许多情况下，音阶的阶梯型出现或部分出现可作为旋律出 现在提琴曲中。因为在所有的小提琴作品中，那些辉煌的 快速经过句和高难度的华彩乐段都是各种音阶的组合。同 时，音阶也建立手的框架，更好地建立手指的触感。练习 音阶，要作为提琴演奏者最为重要的基础练习，一定要做 到每天坚持练习、认真对待，对解决提琴各方面的问题尤 其是音准问题将有莫大的帮助。 2、 用听觉指导音准 对于听觉没有问题的学生而言，音高不准的根本原因 在于平时练琴时没有用耳去仔细地辨别自己拉奏出来的音 是否正确，对那些没拉准的音没做纠正，听之任之，听觉 没有起到应有的指导作用。这样时间长了，对没拉准的音 也就习惯了。还会误以为自己拉出来的音就是正确的，从 而使得音不准的毛病始终得不到改正。所以我们每天练琴 时，都要用听觉检查音准，遇到不准的音要及时纠正，不 放它过去。 3、 建立正确的左手姿势 要想在指板上迅速准确地按准音，除了运用听觉外， 建立和保持一个正确的手形也很重要。著名的小提琴教育 家加拉米安指出：“良好的音准主要是建立在由耳朵指