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- 2020-02-05 发布于河南
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列方程
课 时
5
授 课 时 间
主 备 人
教学内容:教材第8~11页,例7及相应的试一试,练一练,练习二第4~7题
教学目标:
使学生掌握列方程解决简单的实际问题的一般方法。
教学重、难点:掌握列方程解决简单的实际问题。
教学过程:
一、教学例7
1.出示例7,指导学生仔细观察题目,明确题意。
2.题目中已知什么,要求什么?这些量之间有什么关系?板书:小军的成绩-小刚的成绩=0.06米
3.小军的成绩我们知道吗?不知道可以用什么来表示?
4.接下来,请你用列方程的方法来解决这道问题。
5.集体核对,
6.计算完结果后,你是怎样检验的?
7.这道题目还可以怎样列式?
8.小结:刚才我们用列方程的方法来解决了问题,谁来说一说,用列方程解答时,我们是怎样列出方程的,解答过程中要注意些什么?
9.试一试
10.练一练
二、巩固练习
1.练习二第4题。出示题图,学生看图列出方程并解答。
2.练习二第5题。学生看题图独立完成。
3.练习二第6题。学生用列方程的方法解答。
4.练习二第7题。学生列方程解答。
三、全课总结
今天这节课我们主要学习了什么?你觉得用方程解答实际问题这个方法有什么好处?
四、课堂作业
补充习题第7页。
二次备课
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