东京迪斯尼对员工的培训.ppt

 第4课 东京迪斯尼乐园的员工培训  教学目标： 1. 复述课文内容，了解东京迪士尼乐园是如何对员工进行培训的。 2. 熟练掌握教学重点中的语言知识，并能正确运用。 3. 调查不同企业对员工的不同培训方式，说明员工培训对企业发展的重要性。 第1课时一. 背景介绍、相关链接、部分生词 迪斯尼-- 东京迪斯尼乐园： 1982年，在日本东京建成。 亚洲第一游乐园。 目前世界上最大的迪斯尼乐园。 第2课时二. 重点生词例解（45分钟） 1. 严格 形容词，认真遵守或执行规定，不偏离原则。例如： （1）海关要对出入境产品进行严格审查。 （2）企业职工要严格遵守规章制度。 （3）经理对员工要求很严格。 2. 遵守 动词，依照规定行动；不违背。例如： （1）每位员工都应当遵守企业的规章制度。 （2）企业在经营活动中必须遵守法律。 （3）各国企业都有义务遵守联合国的宗旨和原则，平等竞争、平等贸易。  3. 明确 动词，使清晰明白而确定不变。例如： （1）请王科长给大家明确任务。 （2）为了防止任何一方随意违反合同或解除合同，各国的法律都对合同争议问题有明确的规定。 （3）对每个人来说，明确自己的目标是取得成功的关键。 4. 描述 动词，形象地叙述。例如： （1）这个企业发展计划难以描述。 （2）他生动地描述了那件事的经过。 （3）写求职信时，要对自己的学习经历和工作经历做一个简单的描写。 东京迪斯尼——对员工的培训 课文讲解一（45分钟） 第一步：读课文（10分钟） 朗读课文第一部分： ①老师领读 ②请三组学生分角色朗读 第二步：提问 问题1：世界上开得最成功且生意最好的迪斯尼乐园是哪里？ 问题2：东京迪斯尼乐园对清洁工有什么要求？ 问题3：东京迪斯尼乐园成功的关键在于什么？ 第4课时 课文讲解二 第一步：读课文（10分钟） 朗读课文第二部分： ①老师领读 ②请三组学生分角色朗读 第二步：提问（15分钟） 问题1：为什么员工要学会照相？ 问题2：跟小孩子说话时，员工要怎么样？ 问题3：东京迪斯尼乐园怎样帮助走丢的小孩找到父母？ 第三步： 1. 回答问题。 2. 总结课文： 回到课本，学生是否对课文有所了解。请学生把课文再朗读一遍。 第5课时四.语言点例解（45分钟） 1. 在于 用法：指出关键所在。必带名词、小句作宾语。主语多为名词性短语。 例如： （1）“联想”品牌做大做强的原因在于不断创新。 （2）这个工程的问题不在于进度，而在于质量。 （3）应对企业危机的关键在于全体职工团结合作。 2. 看似 用法：动词，看起来像，但实际情况相反。例如： （1）这两件事情看似一样，实际上相差很大。 （2）这些问题看似简单，其实很难解决。 （3）谁都没有想到，这个看似瘦弱的女孩意志却非常坚强。 第6课时 五 .听说练习（45分钟） （一） 听力练习（30分钟） 1.根据听到的内容填空。 2.每一题你将听到一个人问一句话，另一个人说出ABC三种应答。请你选出最恰当的应答。 3.每一题你将听到简短的对话，请你选出最恰当的答案。 4.听两段对话后选择正确的答案。 5.复述听到的一段话。 （二）复述课文内容（15分钟） （三）选择正确的答案。 （四）用所给词语完成句子。 （五）用所给词语完成一段话。 第9课时 七. 副课文讲解与练习 主题：销售人员的培训 [一]课文讲解 第一步：读课文 第二步：提问 问题1：员工培训首先要解决的问题是什么？ 问题2：大部分业务员都需要告诉他们做什么和怎么做。为什么？ 问题3：新产品上市，员工最缺乏的是什么？ 第三步：讨论 1. 目前，各企业为提高员工素质，纷纷加强对员工的培训。请对员工培训提出一些建设性的意见和建议。 2．请谈谈目前员工培训存在的一些问题，并对如何解决这些问题提出建议。 （二）语言点例解 1. 反而 用法：表示相反或出乎预料之外，在句中起转折作用。如： （1）经济危机没有对该公司造成负面影响，效益反而不断提高。 （2）他们不仅不厌烦，反而热情欢迎他。 （3）这一不幸事件反而使他更坚强起来。 2. 从……出发 （1）从实际情况出发，该企业不断调整了发展战略。 （2）从这一点出发，她无疑是一个好学生。