数学北师大版五年级下册用方程解决简单的有关分数的实际问题.docxVIP

执教者 唐淑芳 学科 数学 班级 五B班 课题 分数除法（三） 时间 2017/4/14 教材简析 分数除法应用题是学生学习的难点，教材借助操场上活动这一主题情景图，为学生创设问题情境，激发学生学习兴趣。为了突破难点教材鼓励学生用方程解决简单的分数除法问题。教学时要充分的利用主题图，让学生大胆的提出问题，鼓励学生独立解决问题。学生可能会用画图、算术法、方程等方法解决这个问题。在肯定方法多样化的基础上，然后鼓励学生用方程解决此类问题。 教学目标 1、知识与技能：能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决问题的重要策略。 2、过程与方法：在解方程中，巩固分数除法的计算方法。 3、情感、态度与价值观：培养学生分析问题能力和推理能力。 教学重点 重点：能用方程解决有关分数的实际问题，掌握解题思路，能正确进行计算。 教学难点 难点：分析分数除法实际问题中的数量关系。 学情分析 分数除法在分数乘法的基础上学习的，同时已经学习了分数除以整数，一个数除以分数的计算方法。为本节课的学习打下了扎实的基础。 教学准备 多媒体课件 教学时间 1课时 教学设计 教学流程 课前调整 （手写） 一、谈话导入 同学们都知道数学来源于生活，又应用于生活。 这节课我们就一起来探究操场上的数学问题。 二、探究新知 1、出示主题图 跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的。 图中有哪些数学信