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- 2019-04-30 发布于河南
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北师大版五年级数学下册 学习目标 1. 了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 2. 能够根据生活中的常识和已有的经验,探究并掌握求不规则物体的体积的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 土豆和红薯谁占的空间大呢? 比一比: 杯子里的水面为什么会上升? 因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 因为水的空间被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 两个杯子哪一个大?哪一个小? 酒杯 水杯 水桶 哪个容积最大?哪个容积最小? 体积是指物体所占空间的大小。 一种物体体积一定大于它的容积。 容积是指容器所容纳物体的多少 体积与容积的区别 谁搭的长方体体积大? 大 1.一团橡皮泥,小明第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么? 同样大 形状改变,体积未变 练一练 体积的大小与什么有关,与什么无关? 体积大小只与它所占空间的大小有关,与它的形状无关 。 2. 哪一个体积大?为什么? 同样大 3. 小明和小红各有一瓶同样多的饮料,小明倒了3杯,而小红倒了2杯,你认为有可能吗?为什么? 因为杯子的大小不定,有可能. 1. 求一个无盖木箱占的空间有多大,是求木箱的( )。 表面积 体积 容积 体积 课堂检测题
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