数学北师大版五年级下册在学校的最后一课.pptVIP

BY 可靠工作室;课题讲析;乔万尼.莫斯卡： 1908年7月14日生于罗马，1983年10月26日逝于米兰。是位意大利作家，记者，杂志编辑和插画家，同时他还是一名优秀的教师。他有两篇作品被世人传诵：《在学校的最后一天》与《顽童与绿头蝇》。 ;字 词 学 习 ZI CI XUE XI;多音字 DUOYINZI;臊（ ）唾（ ）沫（ ） 澡（ ）锤（ ）抹（ ）;词语积累;词语理解;词语理解;理解课文;地点： 时间： 人物： 事件：; 在文中找出所有的人名并划出来，要多读几遍。;“最后一天”的含义是双重的，你知道吗？;“我”的学生是一群怎样的孩子？;读文勾画老师对学生的爱的词句;读文勾画学生对老师的爱的词句;试一试，给课文分段并概括每段的段意。;学习文章第一部分（1—8） 这一部分 用（ ）的写作形式，分别介绍 了几名学生的（ ）和（ ）;学??文章第二部分，回答下列问题：;;课文中心： ;写作特点： 1、本文是回忆性叙事散文，以时间为顺序组织全文。 2、在行文上富于变换，顺叙和插叙相结合的行文方法。 ;1、顺叙就是按事情发生、发展、结果的 顺序记叙。 2、插叙就是在记叙事情的过程中，暂时 中断原来的叙述，而插入一些与之有关的