北师大版 比例的应用.docVIP

自主 自信 合作 探究 《比例的应用》学习工具单（一） sx13 科 目 数学 课 题 比例的应用 课 型 问题解决课 班 级 六（ ）班 姓名 上课时间 2017.2 主 备 人 李会敏 学习目标：1．使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的内项之积与外向之积之间的关系。 2．能利用比例的知识解决实际问题，培养解决简单的实际问题。 学习重难点：掌握解比例的方法。 学习流程 学 习 任 务（学法导航） 结 果评 价 自主 学习 比例的基本性质： 学法导航：回忆旧知，自主完成。 学法导航：回忆旧知，自主完成。 2、 将下列比例根据比例的基本性质改写成等积式 2/3:1/4=4/5:3/10 18/3=0.6/0.1 3 2 1 交流展示 活动一：探究解比例的意义及依据 学法导航：根据比的基本性质解答。☆ 学法导航：根据比的基本性质解答。 1、这个比例中的两个内项和两个外项分别是多少？ 2、思考：你能利用比例的知识求出这个未知项？ 学法导航：自主学习，小组交流。活动二： “物物交换” 学法导航：自主学习，小组交流。 1、 观察课本19页情景图，尝试提出问题。 思考：“物物交换”时，应遵循什么原则？ 3 2 1 达标检测