北师大版小学二年级数学下册《东南西北》教学设计.docxVIP

北师大版二年级数学下册《东南西北》教学设计 教学内容：? P15-16??“东南西北”? 教学目的：? 1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。? 2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。?? 教学重点： 能看懂地图上北，下南，左西，右东。 教学难点： 能说出各个方向。?? 教学准备：? 1.?用辨认方向的主题图和我国行政区域图。?2.?制做方向板的卡纸。?? 教学过程：? 一、复习? 说一说，我们上学期学过哪些方向？?? 二、新授? 1）引入。师：太阳是从什么方向升起的？? 2）学生回答：太阳是从东方升起的。? 让学生到操场去辨认找出东、南、西、北四个方向，并说说四个方向各有什么。把记录收集整理完成“认一认，填一填”? 操场 操场 ? 3）小组活动? 说一说教室里4个方向分别有什么？? 让学生坐在自己的座位上，教师