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北师大版二年级数学下册《租船》说课稿 东街小学 何玉莲 一、说教材 　　《租船》是北师大版二年级数学下册第一单元的第四课，是在学生学习了表内除法、用竖式计算除法、余数的意义后教学的。学生已经可以比较自如地解决用除法计算简单的实际问题。在此基础上来进行本课教学的。 本节课通过创设“租船”的情境，利用有余数的除法的相关知识，解决“剩余”的实际问题。 教学目标： 1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。 2.引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。 3.通过合理解决实际问题，让学生体验成功的喜悦。 4.通过知识的学习，进一步增强安全意识，对学生进行安全教育。 教学重点： 解决有关“有余数除法问题”的简单实际问题。 教学难点： 灵活处理有余数除法问题中的“商加1”的实际问题。 二、说教法学法 苏格拉底说过：“育不是灌输，而是点燃”。《基础教育课程改革纲要》要求：教师在教学过程中应与学生积极互动，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性。在本课教学中我力图为学生创设一个学生所熟悉且感兴趣的教学情境，调动他们的积极性，让所有的学生都能参与到数学活动中，从而提高课堂教学的有效性。根据二年级学生的特点，他们生性活泼，容易对好玩的事情感兴趣，因此本课采用创设情境、组织实践、小组讨论、同桌交流等方式方法来组