八年级物理上册第四章第四节声现象在科技中的应用[1].pptVIP

* * 九年义务教育　　声现象 声源振动发声 乐音 噪声 物体规则振动 三个特征 物理意义 环保意义 减弱噪声的途径 声音的传播 介质 声速 回声 耳 方式 声波 固体、液体、气体 V固V液V气 回声比原声晚0.1s到达人耳，人耳就能把原声与回声区分开来。 声音在传播过程中被障碍物反射回来。 1、关于声音下列说法正确的是： A、敲锣声是靠锤子的振动引起的 B、没有发声体的振动也会有声音 C、有声源的振动必定有声音 D、振动停止后，发声体停止发声　 1、用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音的不同之处是： A、音调 B、响度 C、音色 D、音速　 2、在歌唱时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发声时声带振动的（　　） A、频率不同 B、振幅不同 C、频率和振幅都不同 D、响度不同 3、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音： A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、上述三项都不同 1、关于声音的传播，下列说法不正确的是： A、声音在固体、液体中比在气体中传播快 B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C、“土电话”是靠固体传声的 D、真空中声音传的最快 2、远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比从空气中传来的声音要早2s，求火车离人多远？（声音在钢轨中的传播速度是5200m／s） 3、某人打靶，目标和人相距272m，子弹离枪口后经过1.2s听到中靶声，若声速为340m／s，求子弹的速度 1、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是（　） A、蝙蝠不会发声 B、蝙蝠发声音响太小 C、发声的频率太高 D、发声的频率太低 *