幼儿园中班学期计划8篇.docVIP

幼儿园中班学期计划8篇 幼儿园中班学期计划幼儿园中班学期计划(1) 幼儿园中班上学期工作计划 一、班况分析 朵朵二班有幼儿46名，其中男生23名，女生23名， 透过两周的观察，发现我班孩子有以下优点 1、 能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮忙同伴、教师。 2、 有必须的生活自理潜力，能主动用心为群众、同伴 服务。 3、 喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故 事基本资料。 4、 乐于参加体育活动，有群众荣誉感。 5、 敢于大胆讲述自我的意愿。 不足之处: 1、 孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周 边的小朋友。 2、 孩子们的语言表达潜力欠缺，不能完整讲述一件事。 3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。 二、工作任务 结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼 儿的卫生习惯。培养幼儿正确的洗手方法，饭后漱口，擦 脸，持续衣服整洁等;抓好幼儿的日常行为规范，鼓励幼儿 相亲相爱，不挣抢玩具，不打架骂人，小朋友有了困难要 主动地帮忙他;在学习方面，鼓励幼儿主动参与，在艺术活 动中要求幼儿大胆表现自我;平时应加强幼儿自理潜力的培 养，以儿歌、故事等形式提醒幼儿已经升入了中班，有些 事情就应自我来做。在教学过程中，强调普通话训练，逐 渐培养幼儿的语言潜力，对于发音不准的幼儿做一些纠正 和帮忙。 三、 保育方面 1、 每一天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的 发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿 的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个 清洁、舒适的生活学习的环境。 2、 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生, 不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜 力的培养，学习做一些力所能及的事情。 3、 在日常的清洁工作中，我们务必做到一天一小扫、 一周一大扫，并做好各项消毒工作，持续室内外的卫生环 境，持续室内空气流通。 4、 教给幼儿一些自我服务潜力和自我保护的一些常 识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对 潜力弱的幼儿给予特殊帮忙。 四、 教育教学方面 4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿 童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行 为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的 好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。 喜欢向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜欢与同伴共 同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活 动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于 3-4岁儿童，但在控制潜力和认知活动的深度上又不如5 —6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性 的引导教育。 1、 树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值， 有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，用心参加各类 教研学习，采取分组、群众和个别相结合的形式进行活动。 2、 加强培养幼儿的语言表达潜力，提高谈话的水平和 幼儿良好地倾听习惯。 3、 重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活 动中透过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控潜力。 4、 根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养 幼儿的自主性、创造性、和社会交往潜力。多开展合作性 游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发 展。 5、注重幼儿自我服务意识和自我管理潜力的培养，并 加强幼儿的自我保护意识。 五、 班级管理 1、 树立〃安全第一〃思想，加强班级安全和管理工作， 认真督察安全工作的实施。 2、 认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动， 幼儿一日要动静结合，科学管理。 3、 管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯；爱 护公物;节约用水、用电、用纸。 4、抓好区角活动和早操活动的管理。 5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮忙、共同合 作完成班级各项工作。发现问题，及时商讨，共同商量解 决办法。 六、 家长工作 1、尊重每一位家长，认真听取家长的意见和推荐，用 心为家长服务，尽力让每一个家长都满意。 2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况。 3、 透过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、 家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。 4、 以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在 园状况和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导 方法，介绍家教经验。 幼儿园中班学期计划(2) 幼儿园上学期中班班主任工作计划 新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。 由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳 定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切 幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育 观念，转变教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生 活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身 心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重