S版--大自然的语言优质课.pptVIP

2---9小节 1.大自然的语言有什么特点？ 2.哪些小节具体写了大自然的语言？分别展示了哪几种大自然的语言？ 自读课文，小组讨论 别以为人才说话，　　　　　　　　　　　　　　大自然也有语言。　　　　　　　　　　　　　　这语言到处都有，　　　　　　　　　　　　　　睁开眼就能看见。 这一小节告诉了我们什么？ 1.语言多、常见--“到处都有” 2.大自然的语言是看到的，不是听到的。 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是晴天。 你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 白云飘高-晴天 蚂蚁搬家-下雨 还有哪些大自然的语言告诉我们可能要下雨了？ 燕子贴地飞 西虹将雨 还有哪些大自然的语言预示着好天气？ 晚霞行千里 蜘蛛结网 … … … … 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面写着： 春天来到人间。  大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 蝌蚪游泳——春天来了 比喻 拟人 大雁南飞——秋天到了 比喻 拟人 学完了前五个小节，你能说说6-9小节中大自然的语言指的是什么？分别告诉了我们什么吗？ 大树年轮 —— 大鱼鱼鳞 —— “三叶虫”化石 —— 年龄 年龄 海洋变山脉 漂砾 —— 冰川变庐山 小鱼渐渐长成大鱼，鱼鳞上的圆圈逐渐增多。一圈就是一岁。 大树的年轮有奥秘，一圈就是一年。 三叶虫化石，燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三叶虫化石。三叶虫是生活在六亿年到两亿多年前的古老动物。多生活在海底，由于气候的变化，地壳的运动等原因，三叶虫灭绝了，但是它们的化石在喜马拉雅山巅被发现，说明几亿年前喜马拉雅山巅曾是三叶虫生活的地方，所以说那里曾是海洋。 被冰川带到别处的大小不一的石块，统称漂砾，漂砾常常用做是识别冰川活动的标志。漂砾的大小极其悬殊，有的只有拳头那么大，有的则有房子那么大。它可随冰川被搬到很远的地方。 大自然的语言啊，　　　　　　　　　　　　　　真是妙不可言。　　　　　　　　　　　　　　不爱学习的人看不懂，　　　　　　　　　　　　　　粗心大意的人永远看不现。 怎样才能发现，读懂大自然的语言呢？ 你能用课本中的词语形容对大自然语言的感受吗？ 形容美妙到了极点，无法用言语表达。 爱学习，细心观察 大自然的语言并不难懂，　　　　　　　　　　　　　　只要你肯 ；　　　　　　　　　　　　　　假如你害怕开动脑筋，　　　　　　　　　　　　　　那就常常会视而不见。 刻苦地钻研 只有细心观察，善于思考，刻苦钻研才能发现、读懂大自然的语言。 刻苦钻研，开动脑筋 富兰克林---放风筝发现雷电，发明避雷针 阿基米德---” 洗澡”发现浮力 哥白尼---太阳中心说 白云飘飘是 ， 蚂蚁搬家要 。 蝌蚪游泳 来， 大雁南飞 到。 要问大树、大鱼活几年， 数数 、 就知道。 告诉我， 原来的海洋变山脉。 还有 也在说， 冰川曾在这儿待过。 自然语言不难懂， 仔细观察多 。 晴天 下雨 春天 秋季 “三叶虫”化石 年轮 鱼鳞 思考 有感情地朗读诗文，体会大自然语言的妙不可言吧！ 漂砾 大自然有自己的语言，不爱学习，总也看不懂；粗心大意也永远发现不了。只有热爱自然、热爱科学，善于观察，勤于思考的人才能领会大自然的语言。 小结：学完这片课文你有什么感受？ 看看你能在生活中发现 大自然的语言吗？ 你看那___________, 这就是大自然的语言： __________________， _________________。 你看那摇曳的柳枝， 这就是大自然的语言： 柳枝冒出柳芽， 春天来到人间。 小花在田野中尽情绽放 不就像一张张可爱的笑脸？ 大自然在地面上写着： 春天就在眼前。 你看那__________, 这就是大自然的语言 _________________, __________________。 ____在__________, 不就像_________? 大自然在____写着: ________________。 你看那___________, 这就是大自然的语言， ____________________ ____________________. ____在__________,不就像_________?大自然