三年级科学下册 温度与水的变化 4 冰融化了课件1 教科版.pptVIP

三年级科学下册 温度与水的变化 4 冰融化了课件1 教科版.ppt

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三年级科学下册 温度与水的变化 4 冰融化了课件1 教科版

冰融化了 猜谜语 远看白亮亮, 近看玻璃样, 越冷越坚硬, 遇热泪汪汪。 回忆一下 上节课我们将试管里的水变成了冰,你有什么发现? 你知道水变成冰的过程叫做什么吗? 科学家说:对一个物体来说,温度下降,说明它的热量在减少。我们发现水变成冰时,温度逐渐降低了,这说明热量是怎样变化的? 上节课我们探究后得出了液态的水在0℃以下就会凝固成冰,那么固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢? 问题: 上节课我们探究后得出了液态的水在0℃以下就会凝固成冰,那么固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢? 问题: 把冰从冰箱里取出,有什么变化? 一、观察冰的融化 猜一猜 刚从冰箱里取出来冰在融化时温度是怎么变化的? 实验步骤 (1)让冰在没有任何干扰的情况下融化。 (2)把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。 (3)每隔一分钟记录冰块的温度。 (4)如果观察到冰块完全融化时,记下温度计的读数。 (5) 方法知道了之后,我们就来测量一下吧,同时记录冰块融化时的温度和周围空气的温度,每隔1分钟测一次,把数据记录在表格中(可增加一个测量空气温度的表格)。 冰在融化时温度是怎么变化的? 1 2 3 冰块融化时的温度记录 时间 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 冰块 烧杯内 烧杯外 冰在融化时温度是怎样的? 冰在化成水时的温度都在0℃左右。 你猜接下来水的温度还会发生什么变化? 水的温度会继续升高,直到和教室里空气的温度一样。 汇报交流观察到的现象,然后根据这些现象总结。 结论:在周围环境温度超过0℃时,就可促使冰融化;冰在融化过程中,温度始终保持在0℃,但紧靠冰块的空气温度下降了(冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量);待冰块完全融化成水后,温度还会继续上升。) 二、加快冰的融化 冰在什么情况下会融化成水?怎样能加快冰融化的速度? 把冰块放到温度更高的地方 把冰块放阳光下晒 我们用手把冰块焐热 * 现在我们就来一个融化冰的比赛,比一比哪个小组融化冰的水平最高,每个小组先讨论下你们打算用哪种方法。 提示 塑料袋的袋口要保持密封! 比赛规则 每个小组准备了一块大小一样的冰,放在同一种透明的塑料袋中,要求塑料袋的袋口一定要保持密封。一般只能改变一个变量,记录下冰完全融化的时间。在比赛的过程中各小组也可以相互观察和监督。 汇报交流 在冰融化的过程中,可以观察到塑料袋的外壁上有很多小水珠。 热量是使物质状态发生变化的重要因素。 融化 温度上升热量增加 冰(固 体) 水(液体) 1、冰在 的时候开始融化,冰融化的时候要从周围 热量。 2、冰在融化过程中温度始终保持在 。 3、冰变成水的过程叫 。 知识展示台 周围温度超过0℃ 吸收 融化 0℃ 夏天取出一瓶冰镇啤酒,倒入茶杯,过一会儿你会发现什么? 杯子外面有水珠。 探究与发现 课后思考 在冰融化的过程中水珠是从哪里来的?

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