微生物营养与代谢.pptx

微生物营养 　微生物摄取和利用营养物质的过程。 微生物代谢 　微生物体内发生化学反应的总和。;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;; 从营养的角度分 异养型生物 自养型生物 所需要营养物质 有机物 无机物 生物种类 动物 植物; ;实例：;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;问 题;A．腐蚀性 点蚀穿孔;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第一节 微生物营养物质和营养类型;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第二节 微生物营养物质的吸收机制;第三节 培养基;第三节 培养基;第三节 培养基;第三节 培养基;;(1) 培养基的pH值的控制。 ;(1) 培养基的pH值的控制。 ;由微生物与氧气的关系形成了三类微生物： 专性好氧性微生物 专性厌氧性微生物 兼性厌氧的微生物;（3）CO2的调节 对自养微生物来说，空气中只占容积的0.03%的CO2量意味着什么？;3、控制培养条件;按培养基成分分 按培养基的用途分 按物理性状分;1、按照培养基成分分： a. 合成培养基 化学成分和浓度完全清楚的物质配制的培养基。;1、按照培养基成分分：;第三节 培养基;2、按照培养用途：;有两种制备思路： 比谁长得快 比谁死得慢;①投其所好法 ; 理化因素——特殊的温度、氧气、pH、盐度等环境条件 主要用于筛选极端环境微生物。如嗜盐、嗜热、嗜冷、嗜酸、嗜碱等的细菌，同时也被用于选择性培养好氧或厌氧细菌。 ;② 投毒法 ; 收集长期被石油污染的土壤(天然选择性固体培养基），必有适应石油环境利用石油作为食物的细菌，将土壤样品在实验室用石油降解菌选择性培养基，对样品中的石油降解菌进行进一步的选择培养，筛选分离，富集，为下一步的驯化工作奠定基础。　;c. 鉴别培养基 根据微生物的代谢特点，通过指示剂的呈色反应，用以鉴别不同微生物的培养基。（伊红-甲基蓝培养基鉴别大肠杆菌和产气肠杆菌）;3、按照培养基的物理性状;;微生物代谢：微生物细胞所进行的化学反应的总和。 微生物合成代谢：小分子合成复杂大分子的过程； 微生物分解代谢：细胞物质或营养物质降解形成简单产物 并产生能量的的过程。;分解代谢的三个阶段;第四节 微生物的能量代谢;第四节 微生物的能量代谢;第四节 微生物的能量代谢;第四节 微生物的代谢;（三）合成ATP的方式;索球藻属（Gomphosphaeria） 这种蓝细菌覆盖在水面上，覆盖几毫米厚 ，把水的表面染成深绿色。每团索球藻有100μm大，团里的细胞都裹在粘液里。 细胞团外部的黑色物质是由许多细菌构成的，也许他们要呼吸蓝细菌通过光合作用生成的氧气吧。 ;一种池塘中的蓝藻（蓝细菌）Aphanizomenon flos-aqua; 在有营养的水中很常见，能