L5新闻价值-考研复习.pdfVIP

新闻理论 L5 新闻价值 By 何满 这节课的主要内容 • 新闻价值理论的产⽣ • 新闻价值的定义和构成要素 • 新闻价值实现的影响因素 • 新闻价值理论与新闻实践 新闻价值理论的产⽣ • 新闻价值理论的产⽣原因 • 当时的社会背景 新闻价值理论的产⽣ • 产⽣原因： • 传播者的选择标准与受众信息需求之间的⽭盾 • ⽆限的事实与有限的传播资源之间的⽭盾 新闻价值理论的产⽣ • 社会背景： • 19世纪30年代，资本主义政党报刊逐渐萎缩，⼤众报刊兴起。报 纸成为资本主义企业，成为获得利润的⼿段。 • 新闻价值是⼤众报刊经营时提出的问题，在⼤众报刊市场竞争中， 报刊只有多刊登有吸引⼒的新闻才能提⾼市场占有率，获得更多 ⼴告收⼊。 • 当时的办报⼈⾯临上述的两⼤⽭盾，即新闻机构⽆法肯定他们主 观选择的新闻必定能引起社会⼴⼤受众的普遍关注。 新闻价值理论的产⽣ • 社会背景： • 新闻⼯作者根据⾃⼰的实践经验，提出了各种具体的对新闻的取 舍标准，加以概括后抽象出“引起⼤众的共同兴趣”和“普遍关注” 作为选择标准的共同素质，使⽤“新闻价值”的概念来涵盖。 新闻价值的定义和构成要素 • 新闻价值的定义 • 新闻价值的构成要素 • 陈⼒丹⽼师关于构成要素的描述 新闻价值的定义和构成要素 • 定义： • 新闻价值是指事实本身所包含的⾜以构成新闻的种种素质的总和。 这些特殊素质的共同特征是：能够引起⼴⼤受众的共同兴趣，能 为⼴⼤受众所关注。——“素质说” 新闻价值的定义和构成要素 • 定义： • 此外还有“功能说”、“标准说”等： • “标准说” ：新闻价值是记者选择和衡量新闻事实的客观标准。 • “功能说” ：新闻价值是指新近发⽣的事实在传播过程中所履⾏的 能满⾜⼈们知晓、认识、教育、审美等诸种需要的功能。 新闻价值的定义和构成要素 • 构成要素： • 时新性，指新闻事实的新近程度和新闻报道的及时程度，即事实 在时间上是新近发⽣的，在内容上是⼈们未知的新鲜事。 • 重要性，指新闻事实和新闻报道的分量及重要程度，即事实具有 的为⼤多数⼈所关⼼的社会意义。 • 显著性，指事实所涉及的⼈物、地点等因素为众⼈所瞩⽬，因⽽ 也就格外引起⼈们关注。显著性也指某些异乎寻常的事实，极好 或极坏，这样的事实也会特别吸引⼈们的注意⼒。 新闻价值的定义和构成要素 • 构成要素： • 接近性，指新闻事实及新闻报道与受众的接近程度，包括地理、 利益和⼼理等⽅⾯的距离远近。 • 趣味性，指新闻事实和新闻报道使受众感兴趣的程度，其实质是 指新闻事实和新闻报道对受众精神与情感的善意满⾜。⼀般来说， 事实新奇、为⼈们所未料及，或具有戏剧性情节，或极具⼈情味、 能引起⼈们的感情共鸣，这类事实对受众具有特别的吸引⼒。 新闻价值的定义和构成要素 • 陈⼒丹⽼师的描述： • 事实发⽣的概率越⼩，便越有新闻价值。 • 事实或状态的不确定性越⼤，减少不确定性的事实或信息，便越 具有新闻价值。 • 事实的发⽣与受众的利益越相关，越具有新闻价值。 • 事实的影响⼒越⼤，影响⾯越⼴，越能⽴即产⽣影响⼒，这三个 条件同时存在，便越具有新闻价值。 新闻价值的定义和构成要素 • 陈⼒丹⽼师的描述： • 事实与接近者的⼼理距离越近（兴趣、⽣活地域、性别、年龄、 教育程度和专业、经济收⼊、⺠族或种族或宗族的⼼理距离）， 便越具有新闻价值。 • 越是著名⼈物，其身上发⽣的事实，越具有新闻价值；越是著名 地点，那⾥发⽣的事实，也越容易引起受众的关注。 • 凡是含有冲突的事实，多少都有新闻价值；内容的冲突越⼤，越 具有新闻价值。 新闻价值的定义和构成要素 • 陈⼒丹⽼师的描述： • 越能表现⼈的情感的事实（悲欢离合），便越具有新闻价值。 • 越具有⼼理替代性的故事性事实（各种成功者、英雄⺟题、撒旦 ⺟题、⼤团圆⺟题等），越具有新闻价值。 • 事实在⽐较中带有的反差越⼤，越具有新闻价