应用型本科高校《电子线路设计》课程教学改革初探.docVIP

应用型本科高校《电子线路设计》课程 教学改革初探 程亮亮傅强季于东张震宇黄文庆 合肥师范学院电子信息工程学院 摘要： 针对应用型本科高校办学特点，在结合自身教学、指导学生竞赛及项FI经验的棊 础上，总结了目前在《电子线路设计》课程教学中存在的一些问题，做了一些有 益的教学改革尝试:在教学内容上，采用应用性更强的案例和任务;教学方法上， 将任务驱动教学法、讨论法和案例教学法运用到教学中，提高学牛.的学习效率； 考核模式上，以过程性考核作为主要考核方式。经过实际的教学验证，取得了较 好的教学效果。 关键词： 电子线路设计;教学改革;应用型木科高校; 作者简介：程亮亮(1987-),男，安徽池州人，硕士，合肥师范学院教师，主 要从事物联网方向的研究。 收稿曰期:2017-03-10 基金：合肥师范学院重点自设类双真课程建设项目(2016yjl5) Exploration of the Course Teaching Reform of Electronic Circuit Design in Application-Oriented University CHENG Liangliang FU Qiang JI Yudong ZHANG Zhenyu HUANG Wenqing School of E1 ectronic and Information Engineering, Hefei Normal University; Abstract： According to characteristic of application-oriented universities, in view of my own teaching, guiding students in competition and project experience, the author summarizes some problems existing in Electronic circuit design course teaching, and has made some beneficial attempt to reform the teaching. More cases and teaching tasks arc used in the teaching content; In the teaching method, task-driven teaching, discussion method and case teaching method are applied, in order to improve students’ learning efficiency;Process assessment is the main assessment model. Through verification of practical teaching, good teaching results have been achieved. Keyword： Electronic Circuit Design; teaching reform; application-oriented universities; Received： 2017-03-10 在电子产品实际生产屮，产品的电路设计是至关重要的，其设计是否合理直接 影响到产品的成本及质量U1。随着国家“大众创业、万众创新” “互联网+”及 “智能制造”等和关政策理念的提出和实施，企业迫切需要具有创新意识、并且 能将创新思想转化为产品的实践性人才。 《电子线路设计》是一门利用计算机软件辅助完成印制电路板(Printed Circuit Board,简称PCB)设计的课程。通过课程的学习与实践，使学生掌握 电路原理图及PCB的设计、分析、检查方法、元件库和PCB封装库的制作方法等。 课程在教学中以培养应用型人冰为目标，以实践为导向，坚持讲练结合，通过 理论教学和综合实训项目，使学生掌握电子线路的独立设计技能和Protel软件 的使用方法，培养学生的应用设计技能，为将来在工程实践中分析电路、设计与 开发印制线路板打卜坚实的基础。其直接相关的工作岗位有硬件电路工程师、PCB Layout工程师、设备工程师等。目前我校电子信息工程、通信工程、电气工程 及其自动化等专业开设本课程或其和似课程。 《电子线路设计》是一门对实践性要求很高的应用型课程，传统教学中采用陈旧 案例、灌输式教学方法，且在考核模式上以考试为主，而忽略了过程性考核的重 要性。种种教学上的弊端导致很多学生在学完这门课后不能独立完成电路板的设 计和制作，从而失去了开设该门课程的初衷。 1传统课程教学存在的问题 现代电子产品朝着低功耗、