浅谈小学英语课堂中的游戏教学英语教育毕业论文.doc

PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc260385013 摘? 要 PAGEREF _Toc260385013 \h 1 HYPERLINK \l _Toc260385014 关键词 PAGEREF _Toc260385014 \h 1 HYPERLINK \l _Toc260385015 前言 PAGEREF _Toc260385015 \h 1 HYPERLINK \l _Toc260385016 一、游戏教学对小学英语课堂教学的意义 PAGEREF _Toc260385016 \h 1 HYPERLINK \l _Toc260385017 1. 遵循规律，激发学习动机 PAGEREF _Toc260385017 \h 1 HYPERLINK \l _Toc260385018 2. 寓学于玩，减轻学习负担 PAGEREF _Toc260385018 \h 1 HYPERLINK \l _Toc260385019 3. 发展智力，提高学习能力 PAGEREF _Toc260385019 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385020 4. 加强沟通，培养交际能力 PAGEREF _Toc260385020 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385021 二、实施游戏教学的注意问题 PAGEREF _Toc260385021 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385022 1. 提供说明及活动范例和要求 PAGEREF _Toc260385022 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385023 2. 使全体学生都成为游戏的主体，让大家都参与 PAGEREF _Toc260385023 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385024 3. 游戏的任务有目的性，控制好时间和节奏 PAGEREF _Toc260385024 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385025 4. 适度调控时间和活动量，使富有竞争和激励性的游戏成功开展 PAGEREF _Toc260385025 \h 2 HYPERLINK \l _Toc260385026 5. 教师的评价要有效 PAGEREF _Toc260385026 \h 3 HYPERLINK \l _Toc260385027 三、游戏教学的基本方法和步骤 PAGEREF _Toc260385027 \h 3 HYPERLINK \l _Toc260385028 1. 热身运动 PAGEREF _Toc260385028 \h 3 HYPERLINK \l _Toc260385029 2. 语言的呈现 PAGEREF _Toc260385029 \h 3 HYPERLINK \l _Toc260385030 3. 语言的讲解传授 PAGEREF _Toc260385030 \h 3 HYPERLINK \l _Toc260385031 4. 语言的巩固练习 PAGEREF _Toc260385031 \h 4 HYPERLINK \l _Toc260385032 四、游戏教学的基本原则 PAGEREF _Toc260385032 \h 4 HYPERLINK \l _Toc260385033 1. 游戏的开展应有一定的目的性 PAGEREF _Toc260385033 \h 4 HYPERLINK \l _Toc260385034 2. 游戏应有一定的启发性 PAGEREF _Toc260385034 \h 5 HYPERLINK \l _Toc260385035 3. 游戏应有一定的层次性 PAGEREF _Toc260385035 \h 5 HYPERLINK \l _Toc260385036 4. 游戏的形式应多样化 PAGEREF _Toc260385036 \h 5 HYPERLINK \l _Toc260385037 5. 游戏的开展应具有一定的灵活性 PAGEREF _Toc260385037 \h 5 HYPERLINK \l _Toc260385038 6．游戏评价应具有一定的的选择性 PAGEREF _Toc260385038 \h 5 HYPERLINK \l _Toc260385039 结语 PAGEREF _Toc260385039 \h 6 HYPERLINK \l _Toc260385040 参考文献: PAGEREF _Toc260385040 \h 6 HYPERLINK \l