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五五普法时间 　　篇一：根据“五五普法”的有关要求,企业中层以上经营管理人员和企业法律顾问每年 　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础 　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 　　2．适当设置题目难度与区分度 　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　篇二：2016五五普法学习计划安排 　　五五普法学习计划安排 　　时间；2016年1月； 内容 　　第十三章；权力的监督与制约； 　　1、 权力受监督制约是社会主义法治的基本要求； 　　2、 以权力和权利监督制约权力； 　　3、 以法治监督制约权力； 　　时间；2016年2月； 内容； 　　第十四章；科学发展观与法制建设； 　　1、 坚持科学发展观对法制建设的指导； 　　2、 科学发展观对法制建设提出的新要求； 　　3、 以法治保障和落实科学发展观??要求； 　　4、促进法治全面、协调、可持续发展 　　时间；2016年4月； 内容； 　　第十五章；法治与社会主义市场经济建设 　　1、 社会主义市场经济是法治经济； 　　2、 社会主义市场经济的法治原则； 　　3、 社会主义市场经济法治的制度建设； 　　4、 社会主义市场经济法治的保障； 　　时间；2016年6月； 内容； 　　第十六章；法治与社会主义政治文明建设； 　　1、 马克思主义关于政治文明的基本观点； 　　2、 社会主义政治文明的主要内容和基本特征； 　　3、 法治是建设社会主义政治文明的重要内容、基本途 　　径和根本保障； 　　4、 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统 　　一 　　时间；2016年8月； 内容； 　　第十七章；法治与社会之文化建设； 　　1、 社会主义文化建设； 　　2、 法治文化； 　　3、 社会主义文化建设对法治的处进作用； 　　4、 社会主义文化建设的法制保障； 　　时间；2016年10月； 内容； 　　第十八章；法治与社会主义和谐建设； 　　1、 和谐与和谐社会； 　　2、 社会主义和谐社会的法律机制； 　　3、 和谐社会的法律保障； 　　时间；2016年11月； 内容； 　　第十九章；社会主义新农村建设的法治保障； 　　1、 新农村建设对法治发展的意义； 　　2、 新农村建设的法制问题； 　　3、 新农村建设的法制保障； 　　4、 当代新农村法制建设的任务； 　　时间；2016年12月； 内容； 　　第二十章；法治于党的执政能力建设； 　　1、 党的执政能力建设的法制意义； 　　2、 坚持科学执政、民主执政、依法执政； 　　3、 依法执政是新的历史条件下党执政的基本方式； 　　4、 提高依法执政水平；； 　　篇三：五五普法考试答案 　　“五五”普法知识竞赛参考题 　　说明：以下题目均为单项选择题，请选择一个最符合题意的，并用蓝色或黑色签字笔在答题卡的相应选项上划勾，共100题，每题1分。 　　1. 下列属于《物权法》中所称“物”的是（ C ）。 A外观设计 B月球C 商品房D 大气层 　　2. 下列财产中，只能属于国家所有权客体的是（C ）。 　　A 土地B 房屋C 矿藏D 船舶 　　3. 下列属于《物权法》所规定物权的是（ D）。 　　A 租赁权 B 人役权 C 永佃权 D 地役权 　　4. 当事人之间