新形势下提高中学体育教学效果的几点尝试与研究.docxVIP

　　新形势下提高中学体育教学效果的几点尝试与研究 　　浙江省台州市路桥中学冯尚贵 　　浙江省环县楚门中学章一英 　　浙江省天台县育青中学胡学军 　　【摘要】面对新课程改革的新形势，创新和改进教学是每一位教师都必须面对的问题，只有不断创新，才能让体育教学永远焕发生机与活力，实现体育教育的目标。 　　文章结合中学体育教学实践，就提高体育教学效果的措施进行探讨。 　　【关键词】新课改；中学体育；教学效果；提高 　　体育教学是锻炼学生体质、磨练心理素质行之有效的手段，具有其它学科不可代替的作用，体育教学可以有效地调节学生的情绪，保持积极、健康的心理状态，强健体魄，促进学生德智体共同发展。 　　在新课改背景下，教师要贯彻新课改教学理念，推进体育教学改革进程，实现健康体育教学的目标。 　　一、精心筛选课堂教学内容 　　体育课一般在户外进行，以运动为主，而且侧重于竞技类运动，这也是体育教学的重点和难点所在，所以在新课标教学背景下，体育教师在实施体育教学时，应从多角度对教学内容进行改进和加工，使其符合学生的认知特点，引导学生自主参与，调动学生的积极性和主动性，以适应新课改教学要求和学生的学习需求。 　　传统的体育教学已经积累了丰富多彩的教学内容，教师可以在原有教材基础上进行筛选和整理，将教材中不利于学生身心发育的内容剔除，逐渐淡化达标式评价，适当降低练习难度。 　　首先，要根据具体内容，对技术结构