教案-现代工业美术（欣赏练习课）.docxVIP

　　教学目的通过本课的教学，使学生对现代工业设计的内容、特点及其社会作用等，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识、陶因情操，培养对现代工业设计的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。 　　重点难点重点掌握有关现代工业设计的一些基础知识，特别是工业设计与一般工业产品技术设计的主要区别，以及现代工业设计在现代社会中的主要作用。 　　难点是本课内容涉及面广，学生在短时间内难以理解，因此，将本课的内容减少，降低难度，同时，可充分发挥学生的思维，由学生自己去设计，把自己审美的标准表现出来，并要求部分学生讲出为什么这样设计。 　　教学过程导入新课吃和喝是人类的最基本的要求。 　　当遇到无法用嘴或手接触到水源时，动物会跑开去寻觅新的用嘴巴直接可以喝到的水源，但是人类会怎样？动脑去创造可以延伸手或嘴的工具。 　　吃，可以充饥，然而人类却没有满足生吞活剥的充饥行为，而能钻木取火，以化腥躁。 　　于是逐渐形成了食文化。 　　但是人类有没有满足？学生回答教师小结人类并没有满足加长手臂的工具获取现成的水源，则设计出各种各样的钻井工具，并将井设计的更加理想，以防污染和水的流失。 　　喝水的工具也使其美观和使用相结合。 　　有的还被设计成满足特定的场合使用，如祭祀或礼仪。 　　人类为满足需要不断思考和不断实验，在这过程中，人们发现手工制作的局限，速度慢。 　　人类是怎样去解决的？机器化生产讲授