《见义巧为》的教学设计.docVIP

《见义巧为》的教学设计 教学目标： 1、懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。 2、掌握必要的自我保护技能，在非常情况下能见义巧为。 教学重点、难点： 懂得既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为。 课前准备：课件 教学时间： 一课时 教学过程： 一、歌曲导入 同学们伴随着着雄壮、豪迈的歌曲，我们走进今天的课堂，下面老师请大家观看几幅图片，你们要认真观察呦，看后说出自己的感受！ （设计意图：让学生听唱《好汉歌》激发学生的学习热情，烘托课堂气氛，为学习新知识做好铺垫。） 二、新课教学 （一）见义勇为，让生活充满正气 1、课件出示几组见义勇为的画面 （设计意图：此处出示几组见义勇为的画面，目的是培养学生的正义感，让学生感知什么样的行为是见义勇为。引出“见义勇为”这一知识点。） 2、正气是危险时刻及时伸出的双手，是危难关头挺身而上的身姿，是面对邪恶时大义凛然的怒吼……因为有了正气，生活才更加灿烂，人生才更加迷人，社会才更加和谐。 3、生活中，你一定也看见过类似的镜头吧，说出来与大家一起分享正义带给我们的感动吧！ 4、设疑：他们为什么要见义勇为？（设计意图：此处设疑主要是让学生归纳出见义勇为，让生活充满正气，见义勇为是中华民族的传统美德，我们要做一个有正义感的人。） 5、接着问：“如何做一个有正义感的人？” 生从三个方面交流，师巡视指导 。 （1