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初中数学港 利用勾股定理解竞赛题 江西 许生友 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的数量关系，指的是直角三角形的两条直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即a2+b2=c2.勾股定理的应用十分广泛，灵活应用它可以帮助我们解决一些与直角三角形有关的竞赛题.（希望杯初二数学竞赛试题）一个直角三角形的三条边长均为整数，它的一条直角边的长为15，那么它的另一条直角边的长有_______种可能，其中最大的值是______. 分析：本题是一道无图题，解决时可以直接由勾股定理列出关于三边的方程，进而求解. 解：设另一条直角边为x，斜边为y. 即有：x2+152=y2，y2－x2=225，(y + x)( y－x)=225. 因为y+xy－x0.y+x与y－x都为整数， 所以 或 或 或 分别解之，得x=112，或36，或20，或8，即另一条直角边有四3可能，其中最大值是112. 例2 （湖北省初中数学竞赛试题）如图1，已知AB⊥CD，△ABD，△BCE都是等腰三角形，CD=8，BE=3，则AC的长等于（ ） A.8 B.5 C.3 D. A 分析：求AC的长，可在△ABC中利用勾股定理 E 求得. 解：依题意，AB=DB，BC=BE，因为BE=3， D B C CD=8，所以BC=3，DB=5，所以AB=5.又因 图1 为∠ABC=90°，所以AB2+BC2=AC2，所以 AC=.故应选D.（希望杯初二数学培训试题）如图2，四边形ABCD中，AC⊥BD，AC与BD交于O点，AB=15，BC=40，CD=50，则AD=________. 分析：图中由AC⊥BD可构造四个直角三角形，在每个三角形中分别利用勾股定理列出有关等式，再将所得等式适当变换即得结果. B 解：因为∠AOB=∠COD=90°， 所以OA2+OB2=AB2，OC2+OD2=CD2. 所以OA2+OB2+OC2+OD2=AB2+CD2. A O C 同理，有OA2+OB2+OC2+OD2=AD2+BC2. D 所以AB2+CD2=AD2+BC2， 图2 OA2+OB2+OC2+OD2=AB2+CD2. AD2=AB2+CD2－BC2=1125. AD= （五羊杯数学竞赛试题）如图3，护城河在CC/处直角转弯，宽度保持4米，从A处往B处，经过两座桥：DD/、EE/.设护城河是东西----南北方向的，A、B在东西方向上相距64米，南北方向相距84米，恰当地架桥可使AD、D/E/、EB的路程最短.这个最短距离是________米. 分析：要判断最短路程，需先确定两座桥的位置，确定了桥的位置后，再根据护城河的直角转弯形成的直角三角形，利用勾股定理求解. 解：如图4，作AA/⊥CD，AA/=DD/，BB/⊥CE，BB/=EE/，则折线ADD/E/EB的长度等于折线AA/D/E/B/B的长度，即等于折线A/D/E/B/的长度+AA/+BB/.而折线A/D/E/B/以线段A/B/最短，故题目所求最短路程s=A/B/+8，而A/、B/在东西方向上相距为64－4（米），在南北方向上相距84－4=80（米）. 由勾股定理可知，A/B/==100（米），s=108（米）. ·A O A C D 4 C D 4 D/ C/ D/ C/ E E 4 E/ 4 E/ B B/ ·B 图3