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大班下学期月计划表(共10篇) 　　月工作计划总结　　二月份　　1．收取各类费用，幼儿注册。　　2．创设新的环境，通过形式多样的各领域活动，让幼儿初步适应幼儿园的生活。　　3．开展“不一样的我”主题教学活动。　　三月份　　1．开展“不一样的我”主题教学活动，给幼儿提供认识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台，同时充分做好幼小衔接工作，为幼儿走进小学奠定基础，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。并根据季节挖掘乡土课程，开展预设主题“家乡的野菜”和“新埭民间文学”等活动，并结合主题活动组织幼儿进行挖野菜活动。　　2．结合三八妇女节开展孝敬教育。　　3．开展假期“孝星宝宝”的评选活动，推进孝敬教育的不断深化。　　4．结合3月12日的植树节，对幼儿进行环保教育。　　5．进一步引导幼儿积极参与户外活动，锻炼身体，增强体质和抗病能力。　　6．引导幼儿注意春季饮食，多吃绿色蔬菜，预防传染病等。　　7．继续加强幼儿的常规训练。　　8．结合3月22日世界水日，对幼儿进行环保教育。　　9．结合3月最后一周全国安全教育日，对幼儿进行安全知识教育。　　四月份　　1．开展“大自然的语言”主题教学活动，带领幼儿去感触大自然的神奇、倾听大自然的语言、分享大自然的美妙、体验大自然的魅力，了解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动，帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。　　2．结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。　　3．继续进行“幼小衔接”工作。　　4．做好预防春季传染病宣传工作。　　5．结合4月4日清明节，开展相关教育教学。　　6．结合4月7日世界卫生日，加强个人卫生习惯的培养。　　7．结合4月22日世界地球日，开展相关教育教学活动，培养环保意识。　　8．结合4月25日全国儿童预防接种宣传日，加强预防接种知识的宣传。　　五月份　　1．开展“从头到脚”主题教学活动，帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地”主题活动，激发幼儿对各种各样的运动现象发生兴趣，进而去探究运动和力的关系，进一步建构幼儿的科学思维和科学理论。　　开展“黑夜密语”的主题活动，让孩子们逐渐转变对黑夜的看法，发现黑夜中所隐藏的美。　　2．“5、1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感，知道这是全世界劳动人民的节日。5月的第二个星期天开展母亲节活动。　　3．注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。　　4．年级开放日活动。　　5．幼儿近距离徒步春游，进一步引导幼儿走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。　　6．结合母亲节，开展相关节日教育。　　7．结合5月31日世界无烟日，开展相关环保教育。　　8．迎“六一”儿童节开展相关节庆活动。　　六月份　　1．组织幼儿开展“我想飞”的主题教学活动，让幼儿的创造想象以及如何实现理想的现实认识都获得发展。围绕“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。　　2．举办第二届七彩“乡土·生活”艺术周系列活动　　3．结合6月5日世界环境日，进一步加强环保教育。　　4．结合6月6日世界爱眼日，进行相关宣传教育活动。　　5．结合6月12日端午节，进行相关节庆教育活动。　　6．结合父亲节开展相关教育教学活动。　　7．“六一”儿童节绘画作品展评。　　8．开展“大班幼儿毕业典礼”活动。　　9．做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。　　七月份：　　1．继续开展“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。　　2．做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放。再次对幼儿进行假期安全教育。　　4、家长问卷调查　　月份：班级：大班　　月份：班级：大班　　月份：班级：大班　　月份：班级：大班　　幼儿园计划-幼儿园大班月计划表　　幼儿园大班月计划　　二月份　　一、健康领域　　1、在直线上行走，能保持身体平衡。　　2、学习一套简单的模仿操　　3、初步培养生活自理能力　　二、社会领域　　1、愿意上幼儿园，父母离开时不哭闹。　　2、初步适应幼儿园的集体生活　　3、来园及离开时会使用简单的礼貌用语　　三、语言领域　　1、听懂普通话，并逐步会用普通话说出自己的名字，叫出几个同伴的名字。　　2、愿意听老师讲故事、看表演、学习朗诵简单的儿歌　　四、科学领域