“和美少年”评选活动方案.docVIP

凤凰小学 “和美少年”评选活动方案 一、指导思想 为加强我校学生的思想道德建设，进一步提高我校学生的思想道德素质，拟在全校范围内开展“和美少年”、“和美之星”评选表彰活动，树立未成年人身边的榜样，发挥同龄人的示范带动作用，引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。 二、“和美少年”的内涵 “和美少年”是对生活和学习充满自信，相信自己，温暖他人；对待他人友爱和善，乐于助人。心中充满阳光，朝气蓬勃、身心健康、自信友爱，“知书识礼”、“身健和善”、“美艺博趣” 的翩翩少年。 “和美之星”是指学生在德、智、体、美、劳等某一方面表现突出得学生。“和美之星”包括“和美形象之星”、“和美乐学之星”、“和美健康之星”、 “和美才艺之星”、“和美劳卫少年”。 三、活动时间? 每年6月下旬。 四、评选范围? 全校学生在某个方面或几个方面有很好的表现，能够带动和影响他人的优秀学生均可参加评选。? 五、名额分配 每级部评选2名“和美少年”；“和美之星”每班评选5名。 六、评选办法? 由班主任老师推荐和评价、个人自评、家长评价、同学评价、学校评价等部分组成。? 七、评选条件? “和美少年”评选条件：积极践行社会主义核心价值观，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有优良的思想品质和良好的文明行为习惯，理想远大，有进取精神，模范遵守小学生守则、小学生行为规范，积极参加集体活动、公益性活动和社会实践活动，乐于为集体和同学服务，在同学中享有较高的威信；学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤奋学习，成绩优秀；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和良好的心理素质，体育锻炼达标，体育成绩良好。 “和美之星”评选条件： 和美形象之星 ?1．行为美： ①具有良好的文明礼仪习惯，不乱丢垃圾，不追跑打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行，校园活动有序排队，不做危险不卫生游戏，能遵守《凤凰小学一日常规细则》。 ②珍爱生命，具有较强的安全意识，认真学习各类安全知识，不做危险行为，上学时间不随意出校门，遵守学校路队纪律。 ③遵守法律法规、社会公德，遵守交通规则，公共场所不推挤、不插队、不喧哗，礼让他人，就餐文明。 ④尊敬老师，尊敬父母，虚心接受老师、父母、长辈的教导。 ⑤同学之间友好相处，尊重他人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。 ⑥绿色阅读、健康上网，不进入网吧、游戏厅等未成年人不宜的场所。 2．仪表美： ①正确佩戴红领巾、校徽，保持干净鲜艳、不卷边、不破损。 ②讲究个人卫生，着装整洁、朴素大方。 ③公共场所不敞衣、脱鞋，不穿背心、拖鞋来校，不追求名牌。 ④不涂脂抹粉，不佩戴项链、耳环、戒指等饰物，女生发饰得当。 ⑤保持正确的坐、立、行姿势，不边走边吃。 ⑥注意言行举止，对人和气、动作文雅、微笑待人。 3．语言美： ①坚持说普通话，不骂人，不说脏话、粗痞话，不说地方话。 ②讲话有理、声音亲切，文明语言“请、谢谢、对不起”常挂嘴边。 ③与人说话态度诚恳、谦虚，不轻易打断别人的话，不在他人面前说长论短、搬弄是非。 ④讲礼貌，见人要主动打招呼，不直呼老师、父母、长辈姓名，不给他人取绰号。 ⑤课堂上不讲小话，不随意插嘴打断老师讲课，回答问题声音响亮、语言规范。 ⑥课间及其他公共场合，说话不高声，不大喊大叫，不争嘴吵架。 4．心灵美： ①诚实守信，不说谎话，考试不作弊，知错就改。 ②乐于助人，待人热情，为人谦让，不争强好胜，与同学和睦相处。 ③意志坚强，遇到困难努力克服。 ④服从集体，学会合作，认真完成集体交给的任务，不做有损集体荣誉的事。 ⑤从身边小事做起，积极参与学雷锋活动，认真践行雷锋精神。 ?? 和美乐学之星 ?1．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。 2．课前准备好学习用品，爱护书籍等学习用品，上课认真听讲，积极思考问题，乐于举手发言。 3．有良好的学习习惯，讲究学习方法。如：姿势要端正，书写工整，卷面整洁，不懂就问，课前预习课后复习等。 4．每天按质按量按时完成作业，不拖欠作业。 5．喜爱阅读课外书籍，每学期能读完5本以上的课外书籍。 6．积极参加各种实践学习活动和比赛，如：征文比赛、数学竞赛、英语竞赛、科技模型比赛等。 7．所有学科成绩都能达到优良，无偏科现象。 ? 和美健康少年 ? 1．能自觉坚持每天进行阳光体育锻炼，具有较好的身体素质。 2．积极参加各类体育活动，具有顽强拼搏的精神。 3．每日课间操、眼保健操遵守纪律、保持安静、积极认真、动作规范。 4．参加校篮球队训练按时出勤、认真练习，取得明显进步。 5．体育、校本课程等学校各项体育测验成绩达到良好以上。 6．能较出色的掌握一两项体育技能特长，并在相应的体育竞赛中获奖或得到体育老师的认可。 ? 和美才艺之星 ? 1．主动参加各类才艺