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小学秋游计划书 　　农家乐策划书　　一、活动名称：农家之乐，参与你、我、他　　二、活动主题：走出校园，走进农家，品尝家的味道　　三、活动背景　　1、新的学期开始了，随着大二学习任务的加重，同学们的压力增大，为了缓解同学们学习压力，让同学们走出校园，走进农家，享受秋天带给大家的惬意，使同学们劳逸结合，心情得到放松，而后更好地投入到学习中去，同时也丰富了我们的大学生活。　　2、凉爽的秋天是一个收获的季节，是一个值得品位的季节。在这金黄的季节，我们一起走出学校，走进农家，体验农家乐，品尝家的味道。　　3、放松心情，体验家的感觉固然重要，但是我们大家欢聚一堂的这份温情更重要，更值得我们品味、珍惜。那么，就让我们带着自己的激情，去感受那份让人期待的师生情及友情吧。　　四、活动目的及意义：　　1、秋天验证了“有付出就有收获”这句话，我们应该出去体验一下，懂得我们人生也一样，有付出才有收获。同时，农家乐活动也是班级活动不可或缺的环节，是班级团结的催化剂。　　2、九月，秋高气爽，是出去游玩的好时节。通过此次农家乐，在领略秋意的同时，可以加强班级内部交流，促进成员相互了解和增　　进内部团结，同时在紧张的学习之余提供一个体验农家生活乐趣的机会，舒缓紧张的神经。有利于接下来班风学风的建设，从而进一步把我们组织凝聚成一个和谐的大集体。　　3、通过此次活动，同学们可以体验自己动手的生活，使同学们的厨艺得到充分发挥，提升同学们的独立、自主意识，也可以让同学们相互学习，取长补短。使同学们懂得有付出就有收获，懂得事事要懂得尝试，事事要去学习，从而树立正确的人生观、价值观。从而坚定自己的理想与目标，为自己的未来更好的奋斗。　　五、活动时间：XX年10月15日　　六、活动地点：家的味道　　七、活动对象:自动化101班全体同学　　八、活动形式：秋游形式　　九、活动前期准备：　　1、班委做好活动策划：预定活动场所、确定活动路线、确保安全因素、规划经济实惠性、准备新颖的餐桌游戏。　　2、根据具体情况将全班划分成六个小组，每个小组设有组长为安全等各方面负责人。　　3、活动期间，班委职责的安排。　　4、有关道具的准备，如相机、音响设备等。　　5、活动中，奖品的购买。　　6、带一些晕车药及塑料袋，以防部分同学晕车。带好创可贴及治烧，烫伤的药，以备用。　　7、活动前召开班级会议，跟同学们讲解当天活动行程及注意事项，如：　　准时集合，不要离队独行，要有较强的集体性和服从性，注　　意来回途中的人身安全与财产安全。　　以小组为单位做公交车去目的地，每人准备好来回坐车的零　　钱。　　天气具有不确定性，大家可带把小叠伞。　　注意保护好场地卫生，不乱丢垃圾。　　十、活动流程：　　活动前阶段　　1、8:30在学校门口集合。　　2、9:00——9:50开始以小组为单位，各组带好自己的所需品，依次做公交车去目的地。　　3、9:50——10:00到目的地由负责人点查人数，分清各组的方位及用具。　　活动开始　　4、10:00——11:00集体煮饺子。　　5、做菜时间11：00——13:00　　以小组为单位开始做饭菜，在此期间每组抓拍自己组做饭菜时的人物或饭菜的照片，以备后期比赛用。　　6、开饭时间12：00——14：00　　12:00——12:15由评委从每组中选出一道最佳的菜，再　　由全体品尝这六道菜，从中选出最佳的三道菜，并分出等级。　　12:15——12:30由老师或学姐给他们发奖品及奖状。　　12:30——14:00开始吃饭，可互相品尝，并伴有餐桌游　　戏，如：A:007　　由开始一人发音“零“随声任指一人，那人随即亦发音“零“再　　任指另外一人，第三个人则发音“柒”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪“者不发音不作任何动作，但“中枪“者旁边左右两人则要发“啊“的声音，而扬手作投降状，出错者受惩罚。　　B:开火　　在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不　　能重复。游戏开始后，坐成一圈，由某人先起头向右边的人说“火车开，开哪里”，右边的人必须马上接着说出在座代表的任一城市名，被点中的代表刚被说出的那个城市的人必须第一时间接着说“火车开，开哪里”，他右边的人又接着说出在座代表的任一城市名，如此循环…..假设你来自北京，而另一个人来自上海，你先起头对右边的人说：“火车开，开哪里。”假如你右边的人说：“开上海”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“火车开，开哪里。”然后他右边的人必须说出一个在座所代表的一个城市名…..如果任何人稍有迟疑或说出了一个所座所没选择的城市或自已所代表的城市就输了。输的人因不同的场合惩罚有所不同，我们可选择喝酒或是真心话。　　6、集体汇聚时间14:00