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小学科学实验计划表 　　汤庄小学小学科学实验周次安排表　　三年级实验XX-9　　汤庄小学小学科学实验记录　　四年级实验XX-9　　汤庄小学小学科学实验记录　　五、六年级实验XX-9　　汤庄小学小学科学实验记录　　三年级实验XX-2　　汤庄小学小学科学实验记录　　四年级实验XX-2　　小学科学三年级上册实验教学进度表　　小学科学三年级下册实验教学进度表　　小学科学四年级上册实验教学进度表　　小学科学四年级下册实验教学进度表　　小学科学分组实验计划　　一、指导思想　　认真贯彻党的教育方针，努力宣传贯彻新的义务教育法，坚持“三个面向”，坚持以人为本，坚持以教学为核心，遵循科学的发展观，树立正确的人才观，积极推进教育创新，努力营造和谐课堂环境，认真落实教学常规，充分开发利用资源，注重培养学生亲自实践的习惯，充分发挥学生的主体作用和创新精神。　　二、工作目标　　１、遵照学校教育教学的基本要求，切实按新课程标准去执行，根据教材内容和实际条件，尽力组织开展好各班学生的分组实验活动。　　２、教学的重点是“练在课堂，练在全体，练在过程”增强实验教学的力度，注重引导学生学会观察，学会探究，学会合作，鼓励学生积极投入到探究、调查、制作等活动中去，努力培养学生的良好的科学学习习惯，使学生能在小学阶段掌握科学的学习方法与技能，为终生的发展奠定坚实的基础。　　三、具体工作措施　　1、实验室工作由校长直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。　　2、实验室管理员任务，目标；　　(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。　　(2)在进行实验教学前必须准备好实验所(转载于:写论文网:小学科学实验计划表)需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。　　(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；　　(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；　　(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录　　(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。　　3、材料归档　　(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。　　(1)材料的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；　　(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。　　各年级实验计划安排如下：　　三年级上册科学实验计划）　　四年级上册科学实验计划