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汽车运用技术/计算机应用技术专业 一、招生对象与学制 招收高中毕业生，学制为全日制四年。 二、培养目标 本专业面向“汽车后市场”培养德、智、体全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力及经营、组织、管理能力，熟悉相关行业、企业生产过程和组织状况的现代汽车技术运用方面的高级应用型专门人才。 计算机科学与技术专业培养德、智、体全面发展，具有现代信息管理的理论基础，掌握计算机信息处理、网络技术的基本理论和基本技能的复合型、应用型人才。 学生毕业后，能在汽车行业、交通运输行业及车辆检测、评估、保险理赔等相关行业从事汽车、汽保设备及普通机械的制造、运用、管理、检测、维修、营销、评估等方面的技术和管理工作；也能在机关、事业单位、大中型企业、服务行业从事计算机管理信息系统的开发、应用、维护，以及小型局域网的设计、改造、维护与INTERNET的应用等工作。 三、业务规格——人才培养的素质、知识与能力结构 (一) 德育 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和科学的世界观、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神，具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。 (二) 知识结构 现代汽车技术方专业 1、具有普通机电技术管理人才所必需的文化素质和文化理论知识。 2、具有普通机械零部件的测绘、加工工艺、设计的知识。 3、具有汽车使用、检测、维修、营销、评估、保险和理赔等方面的知识。 4、具有安全生产、经营、设备管理等方面的知识。 计算机科学与技术专业： 1、具有计算机信息技术人才所必需的文化基础知识和文化素质。 2、具有使用与维护计算机所必需的基础知识与基本理论。 3、具有计算机信息管理、计算机网络以及多媒体技术等方面较为系统的知识。 （三）能力与素质结构 现代汽车技术方专业 1、具有一定的自学能力、文字能力和工作组织能力。 2、具有计算机基本知识和操作技能，熟练使用常用办公软件和专业软件，能通过互联网获取专业信息和资料。参加江苏省计算机等级水平考试，取得中级合格证书。 3、具有阅读和翻译本专业一般英文技术资料的能力。参加全国高职高专英语A级水平考试，取得英语A级合格证书。 4、具有机械零部件测绘、初步加工和设计能力，机械CAD的应用能力，并取得CAD等级证书。 5、具有汽车的检测、维修、故障分析和排除能力，能组织和指导汽车的保养和修理。具有汽车使用和技术管理的能力，能编制保养、维修计划及配件计划。 6、经过汽车检测、诊断、维修操作训练，由劳动部门考试，获得汽车维修中级工职业技能等级证书。经过培训、公安部门考试，获得机动车驾驶证（C类别以上 ，自愿）。 计算机科学与技术专业： 1、具有熟练使用计算机系统软件、工具软件以及办公自动化软件的能力。 2、具有安装、调试计算机软硬件以及判断、排除计算机故障的能力。 3、具有设计、调试小型应用程序的能力。 4、具有开发、应用、维护小型管理信息系统的能力。 5、具有小型局域网的设计、改造、维护能力和熟练利用INTERNET 网的能力。 （四）素质和能力分析 素质和能力 素质和能力内涵 对应课程设置 对应实训手段 基本素质 政治素质、身体素质、职业道德规范、敬业精神、创新精神 邓小平理论、思想品德与职业道德、体育 各项体能测验达标 机械设计能力 装配图识读、零件图绘制、零件受力分析、金属机械性能了解、简单机械设计 高等数学、机械制图与CAD、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、液压与液力传动、 电工学和电子技术 金工实习、 制图测绘、机械CAD训练及考证 公差配合与技术测量实习、 电工学和电子技术实习 现代汽车的正确使用和维护能力、维修能力 了解汽车性能、正确使用方法和维护方法 掌握汽车结构和工作原理、维修设备的使用、各总成的维修工艺和方法、故障的判断与排除 发动机构造、底盘构造、汽车电器与电控技术、 汽车维修、 汽车检测与故障诊断、 汽车运行材料、 汽车性能与使用技术 驾驶实训、汽车发动机、底盘拆装实习；汽车检测、维修实习；汽车电器及电控技术实习；汽车维修生产毕业综合实习；考取汽车维修工中级证书 汽车运输和维修企业技术管理能力 了解汽车修理原理、汽车运行材料、熟悉企业管理全过程和维修厂的经营模式 汽车使用技术管理、汽车运行材料 汽车维修生产 毕业综合实习 汽车性能试验、检测分析能力 了解汽车使用性能、掌握检测仪器使用方法和检测方法 汽车性能与使用技术 汽车检测与故障诊断 汽车检测、维修实习 汽车和配件销售能力