美术教案－线条.docxVIP

　　大班美术教案概要1借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；2幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力。 　　关键词线条想象画。 　　情况分析针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。 　　一、教学名称美术《线条想象画》二、教学目的1要求幼儿知道什么是线条想象画;2要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义;3让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力;4培养幼儿感受美，表现美的情绪。 　　三、教学重难点重点知道什么是线条想像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画难点根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象四、教学准备录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，纸、笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线条娃娃，两幅幻灯范画。 　　五、教学过程1看录相引出舞龙灯，引起幼儿的兴趣今天，老师让小朋友看一段非常好看的录相，请看吧！幼儿看过录相后，引导幼儿说出录相里人们舞龙，老师讲一些关于舞龙方面的知识，然后带领幼儿根据录相也来舞龙。 　　2线条娃娃舞龙灯，教师示范强调刚才，小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条，你们想认识他们吗？1利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃，使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。 　　例如听到大鼓