语文 －第3册第一单元 识字学词学句（一）5.docxVIP

　　第一课时教学目标1、助拼音学习13个生字，认识另外3个生字。 　　2、通过儿歌学会10组反义词，能在具体语言环境中理解反义词。 　　教学重点、难点1、读准13个生字，记住字形，理解意思。 　　2、学会10组反义词。 　　教学过程一、游戏导入1、同学们你们喜欢做游戏吗？今天老师带你们一起做一个有趣的游戏。 　　老师请两个同学上来，一个男生，一个女生，大家从头上开始观察一下，看一看在他们身上有多少对反义词？教师先示范2、谁能用一句话说一说？的头发长，的头发短。 　　的脑袋大，的脑袋小。 　　走路慢，走路快。 　　上学晚，上学早。 　　……板书长——短、大——小、快——慢、早——晚、好——坏3、请大家观察每组词有什么特点？是反义词对，今天我们就学习反义词，请大家打开书。 　　二、自己学习儿歌，了解本课反义词1、自己小声读儿歌，要求读音正确，再画一画本课有多少组反义词？2、老师用抽卡片的方法，指名读生字检查自学情况3、用不同的形式读这些反义词如男女生分别读，熟悉本课的反义词。 　　三、同桌学习生字，重点读准字音，分析字形1、同桌互相读一读生字。 　　看谁读得又对又快。 　　2、说一说自己如何记忆字形？3、把你们认为好的方法记下来，一会儿汇报。 　　四、汇报请同学做小老师为大家讲解你们是如何记住这些字的？1、先说说左右结构的字如何记1短可用熟字换一部分记。 　　如把知识的知右半部分换成豆