语文 －冀中地道战.docxVIP

　　教案示例 　　教学目标 　　1．认识本课的6个生字。 　　2．能正确、流利地朗读课文。 　　3．读懂课文内容，体会人民群众无穷的智慧和伟大的创造力，认识人民战争的巨大威力，受到爱国主义教育。 　　4．理清课文的叙述顺序。 　　教学过程 　　一、揭示课题 　　你们看过电影《地道战》，读过与《地道战》有关的资料吗？谁愿意把你知道的介绍给大家？学生介绍这节课我们就学习第十八课冀中的地道战。 　　板书18冀中的地道战，引导学生理解冀的意思。 　　二、初读课文，整体感知 　　1．以自己喜欢的方式读课文，思考课文主要讲了什么？勾画出不理解的词句，联系上下文和生活实际或借助字典理解。 　　1自己独立完成。 　　2个人解决不了的与同桌交流。 　　3小组讨论交流。 　　4全班交流。 　　2．重点词堡垒、扫荡、封锁、孑口、一夫当关、万夫莫开、敌后游击战争。 　　3．重点句靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 　　三、精读课文，深入学习 　　1．学生默读思考课文讲了有关地道战的哪些内容？ 　　2．说地道战是抗日战争史上惊人的奇迹，那么它奇在哪儿？围绕奇迹这一中心词深入学习地道的式样和特点这一重点内容。 　　1介绍地道结构时，重点介绍了哪几个部分？每部分有何特点？通过这些内容的介绍，地道奇在哪里？ 　　自学、讨论后板书地道、地洞、气孔 　　然后再引导学生归纳从总体结构看，地方隐