试析基于素质教育要求的小学管理问题研究.docxVIP

　　试析基于素质教育要求的小学管理问题研究 　　刘 　　娜 　　辽宁省辽阳市辽阳县三新学校 　　摘要素质教育主要指依据人类社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，并注重形成人的健全个性为根本特征的教育模式。 　　注重培养学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，注重培养学生的思维创造能力、自学能力以及审美观念非常重要。 　　此外，还包括身体健康和心理健康教育。 　　素质教育在小学管理中运用广泛，并且成效显着，但由于长期受到传统教学模式的影响，依旧存在诸多问题。 　　关键词素质教育；小学管理；问题；措施 　　在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中提到，素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。 　　它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。 　　所以，在小学管理体制中，必须加强对学生的素质教育，解决基于素质教育要求下的小学管理中存在的问题，从而促进我国小学教育事业的发展。 　　一、基于素质教育要求的小学管理存在的问题 　　目前，虽然素质教育在我国各地都有所实施，但是学校、教师、家长和学生仍对素质教育的内涵理解不够深刻。 　　对什么是素质教育，如何在管