语文 －第3册第五单元 识字学词学句（二）4.docxVIP

　　教学目标 　　1、会本课的11个生字和12对词语。 　　2、正确、流利地朗读句子。 　　3、理解句子意思。 　　教学重点 　　1．学会本课的11个生字和4个词语。 　　2．正确、流利地朗读句子。 　　3．理解句子意思。 　　教学难点 　　理解句子的意思，本课相关词对比的写法。 　　教具准备 　　1、生字词卡片。 　　2、课文内容的挂图。 　　教学时间二课时第一课时 　　教学目标 　　1、学会本课的11个生字和12个词语。 　　2、初读课文，初步了解句子的意思。 　　3、培养学生正确书写的良好习惯。 　　教学重点 　　1、学会本课的11个生字和12个词语。 　　2、初步了解句子的意思，正确、流利的朗读课文。 　　教学难点 　　记住11个生字的字形，并能在田字格中把它们写匀称。 　　教学过程 　　一、导入新课。 　　同学们，你们观察过大自然吗？你都看到了哪些自然现象？请你给大家介绍。 　　今天我们就来学习有关自然界里气候与风景的短文。 　　二、学习新课。 　　1．教师范读。 　　注意听老师的发音，并且为不认识的字标上字音。 　　2、学生自己读，特别注意生字，做到正确拼读音节，记住读音。 　　3、读一读文中的生字新词，想一想有没有好方法记住字形。 　　4、尝试记住字形，比一比，谁记住的又多又快？ 　　5、汇报自学情况。 　　1教师出示生字卡片，学生读生字。 　　2指导记字形。 　　你