河套大学心理学课件第三章 注意与组织教学.pptVIP

第三章 注意与教学的组织 第一节 注意概述 第二节 注意规律及其应用 第三节 注意的品质 课后练习 第一节 注意概述 一、注意的概念 二、注意的功能 三、注意的生理机制和外部表现 四、注意与心理过程的关系 一、注意的概念 注意是心理活动对一定事物的指向和集中。注意具有指向性和集中性两个基本特征。 1.注意的指向性是指人的心理活动有选择地朝向一定刺激物，而同时离开其余刺激物的特点，反映了心理活动的对象和范围。 2.注意的集中性是指人们把心理活动贯注并维持在某一对象上，使心理活动不断地深入下去，反映了心理活动的水平和强程度。 二、注意的功能 （一）选择功能 注意使心理活动选择有意义的、符合需要的与当前活动目的相一致的各种事物或活动，避开或抑制那些无关的影响，使指向的活动得以顺利进行，指向的对象得到更加精确地反映。 二、注意的功能 （二）保持功能 注意能使心理活动稳定在选择的对象上，直到活动达到目的为止。 （三）调节和监督功能 注意能使人及时觉察事物的变化，调节自己的心理和行为以适应这种变化。 三、注意的生理机制和外部表现 （一）注意的生理机制 （二）注意的外部表现 注意的生理机制 1.注意与脑干网状结构有密切联系。 2.定向反射所引起的大脑皮层