试论如何对小学生进行抗挫折教育.docxVIP

　　一个有着坚强心理素质的民族才是真正坚强的民族，一代儿童少年的心理承受能力以及面对困难和挫折的态度，其实就代表了未来这个民族的基本素质。 　　一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。 　　如今的孩子多数都是独生子，是家里的小太阳、小皇帝，很少经历过艰难困苦的生活的磨练和大的挫折。 　　这一方面，为他们的顺利成长提供了优越的条件，是值得庆幸的大好事。 　　但是，另一方面，如果我们从完美的人格塑造角度，从坚强的意志品格锻炼角度来思考问题，这又不能不说是他们人生道路上的缺憾。 　　如果不采取适当的措施和途径给他们种一下牛痘、打一下预防针，补上这一课，将来他们就有可能在艰苦、复杂的情况面前无所适从，在困难和挫折的风浪面前难以应付。 　　因此，对今天的儿童少年进行适当的抗挫折教育，增加一些磨练，使他们懂得如何正确对待挫折、失败、困难，从而具有较强的心理承受能力和坚强的革命意志，对于他们将来的成长，对于我们民族未来的发展，有着非同寻常的意义。 　　一、实施抗挫折教育必须遵循科学规律。 　　要制订科学的实施计划，遵循教育规律和人才成长规律，根据学生的年龄和心理特点，分步实施。 　　学生的抗挫折能力低，表现千奇百怪，情况千差万别，对学生实施抗挫折教育，一定要摸准病情把准脉，区别不同情况对症下药。 　　必须充分注意到学生之间的差异，了解其行为的特征，破译其内心的密码